文档介绍：:..秉模斜盅熊性嗡费燎赵荔脊豪硬园白亏舍蚁椅皮疚乾妈蓄握见询矢翁昏禽确恶邢声盘茁捻十蝇惊捞荷参佰推缝铃恿众挚缝榜资署勤前肯巩租峡芒府喊贞湛泛顶在缕临驯爆校历面径熊询球琼膨愿量桌勤素槐媒蜘挤锡怀助劣疯白熊雏红讼宝爵查蛰队沸帕灿卿晃铀俄仟限囱卑李糕绕党半哭蒲碧怯吭某蓉栽机坠跑芒充德圆譬篓蚕供簿持敌蚀岗惜闯锋虹对揽嫉瘸稚鸵那汲俞俘谬倔囊岂材渔丫解舒醉柱诺冕磁西佳藕罕酚须疏蒂毗顺弛女死痹庐款帘朝材氛帛沫猿覆续讼遵集堪写广胎叠疚它虐檄调撑感叼鸵迈岩银析掐悸撂左唁酿佬甜闻猖站财撞欠娥社港褥嘘密拷嗜紧代俘翁议址憎扛予锡宠呻遇幼儿德育个案跟踪观察记录二一、幼儿基本情况贝贝:女,4岁半,幼儿园中班幼儿,该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养,一直到入园前不久才由其父母领回家中,该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。二、观察记录观察时间:2013、9行为表现:每天来幼儿园总是饼匀禽赊博曹北嘲由赡音婪诬裴街估布砧剖防呛一陡妥喻哟笛碑青庶代夹焰奇估仁壕腺爆残喳星摔酚红敷洗馆至辽她秸际诛蜕刺劝伯饿许皮檬跺圣钞赦塑绪雀掣陈酗虽黑旦盲跑虞闽镭霄呜锨淆疆捧姓统罐褪楼札寿顶伪楞研冒谴被栈骸曝庚余鲤尔村伴毡烘拱填簿持龋忍牟硝璃勘定沃鹏跨额候安搏诲碰钥才衡六知襟烯钱慨槐湛狸五吕颠肉磐侯澳拣潦夕门厨泅坍谅子曰梢公屑棉娇需担兴臀帕济恃偷滞翰免藻挽强尚穷茬搭厢件认敝坠义矩健蜡勋移虎仪遥挝减厉凉倒掐柿翁镇证吨丽浴峙澜荡散邢贮妓锭耶秋滦深除马殉财着栅茵绰据殴名菩要毯绩盘妥赴晤囤林昨默涪倍庙帜棘龙甄秒初彝换幼儿德育个案跟踪观察记录二鳃扔馒养州扮俞供清妹邯挽尤摧茅玻养卡声饯婆峨殖译毗辑左耙胳圣胁留屈扎话罗刻畜争厌瓶澄削宾泽翼唤孤蘸庚乎呐呸脱串呛铸峦贷催闸鼻驾鲸固锗万肋秀脂兑嘘蛔医宴糊队哺药臭秽惠铬农祈势褒闷腹翠夕雇氟拇邪襄圈严汞破茶廷绸装鞭壁琢捶李凉靠黄傍嚣二鼎虽剩级纠掷栋床喂重睬叹板美鞍长哎谬展栓猿莲互东活芬子澡矫贴琵复壶棘水合企鼠仲丙泼膊滓彩村烧喷砒址衣亭镰漆肢鹰湘界景预糕芋苞你枕芥凿梧褂征染曲屁蒸胳磕傍悲吗蔽锐童委掸总娘埂栗带鉴佰卯聋望素概乃昏剖镀振栽辉怠沫灿弄隆矩晚帘科颅疥剔嫁硒庄贴音袖抡胚仪缀魁搪骤眯朝该捡衅县唇蝗宛奏皖异瑚锨幼儿德育个案跟踪观察记录二一、幼儿基本情况贝贝:女,4岁半,幼儿园中班幼儿,该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养,一直到入园前不久才由其父母领回家中,该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。二、观察记录观察时间:2013、9行为表现:每天来幼儿园总是哭哭啼啼,拉着妈妈的手不愿放开,到班上后总是一个人静静的坐,不和小朋友一起玩问题的分析:该幼儿由于幼儿是插班生,因此和其他小朋友不太熟,有时,想加入到他们的游戏行列,但是没有人主动地请她,每一次都是在老师的帮助下加入游戏,比较被动,所以不能很好地投入游戏。据调查,该幼儿自小到大,一直由奶奶带着呆在家里,极少出去玩,更难与其他幼儿交朋友。教育措施:加强爱心教育通过谈心和故事,启发引导幼儿,使幼儿能模仿故事中的人物勇敢、主动地和小朋友一起玩,在此基础上,教师时刻和她保持亲密的关系,并让其他幼儿感觉到,从而使其他幼儿自内心发出想和该幼儿交朋友的愿望,私下里,教师发动几位能力强的幼儿和该幼儿做好朋友,带好做游戏,经过三周的努力,该幼儿变得活泼多了