文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袅爱护眼睛莂活动目标:蝿引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界爱眼日。薈2、教育幼儿爱护眼睛,学****保护眼睛的方法。羃3、引导幼儿学****缓解眼睛疲劳的保健操。袁活动准备:眼睛的构造图,故事<眼镜和鼻梁>,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。葿活动过程:莅一、通过猜谜语《眼睛》对眼睛产生兴趣。莆孩子们,康老师昨天晚上在电视上看到一个谜语,我猜了半天也猜不出,你们来帮帮我吧!听仔细了,谜语是这样的:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。芀幼儿可能回答:眼睛艿哦,有的孩子已经猜到答案了,我们来看看谜底是不是眼睛。蒇二、了解眼睛的构造,用途、出示眼部特写图片引导幼儿观察。蒄请问!这是什么?(出示眼部特写图片)幼儿回答:眼睛。蚀好的,那眼睛的上面和下面有什么?幼儿可能回答:毛,睫毛,眼睫毛。羀他们的名字叫眼睫毛,谁指导眼睫毛有什么用处?幼儿可能回答:保护眼睛。蒈中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?薂 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。莃小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。螀三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。芅 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》羅提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?螂小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。蒀 2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。莇提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?肃小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。节(2)小朋友头趴在桌子上画画。羇提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?蒈小结:看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。蒆四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。蚁 1、教师示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左