文档介绍：加强小学生课堂品德教育河北省沙河市沙河镇幕村学区于丽丽054100【摘要】:一个合格的教师,应该既教好书乂要育好人,实施思想品德教育工作,丝毫不可放松,加强学生的道德观念、帮助学生树立正确的人生观、培养学生的道德意志。【关键词】:小学生、思想品德、时效性、一、加强学牛思想品德教育实效性的重要意义。社会在发展,而我们的思想品德工作却有些落后于时代发展的需要,在这种情况下,非常有必要把加强学牛思想品德教育作为教育中的重中之重,一定先要让学牛学会做人,这也对我们老师提出了更高的要求。当前,我国正处于改革发展的时期,在?济牛活和社会牛活的多样化和国际国内的复杂形势下,社会上的各种负面东西必然会影响到学牛的思想,这一切都给学校思想品德教育工作带来了大量新情况、新问题,对做好学校思想品德教育工作是一个严峻的考验,如何加强改进学校思想品德教育工作,凝聚力量、振奋精神,以新的姿态?接新世纪的挑战,是摆在我们面前的一项艰巨的任务,我们认为,要做好新形势下学校特别是小学生的思想品德教育工作,必须结合小学牛的特点,找准做好思想品德教育工作的切入点,使学校思想品德教育工作有成效,德育工作有发展・。各级各类学校都要深刻领会?总书记这一重要指示精神,从国家前途命运的高度去认识搞好学校思想品德教育工作的重要性、紧迫性,突出抓好爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育,牢牢占领学校思想品德教育工作这块阵地。在人的身心发展中,思想品德是灵魂,是人的一切言行的指导;正有人说,学生的身体不好是废品,智力不好是次品,而品德不好是危险品,这些说法形象的表明了思想品德教育在基础教育中的重要地位。许多老师普遍反映,现在的学生难管了,这是一个不争也不容再忽视的社会问题,这种现象的发生,和我们的教育思想指导有一定关系,在“一切为了升学,一切围绕升学”的思想指导下,考试考什么,老师就教什么,成了中小学的普遍现象,而到了高中学校,重视高考科目,忽视德、音、体、美、劳等所谓次要学科,重智轻德现象的倾向更是严重,忽略了对学生的思想品德教育,导致了学生的片面发展,一些认真工作对学生真心负责的教师,反而得不到学生的认可,放任学生自流的老师却成了好老师。这些都是不正常的现象。二、当前学生思想品德教育存在的实效性问题及其?因分析。由于目前我国教育正面临着社会、济发生巨大变化的转型吋期,使教育工作增加了许多难度。这一难度表现在对学生进行思想道德教育时,老师推心置腹乃至言传身教却难以激发学生的情感波澜,即使是许多十分感人的先进事迹,也只限于课堂上的“激动”,出了课堂,学生很快就抛到九霄云外。学生为什么会出现这种反常心理呢?就是我们传统的思想品德教育模式已不适应新形势条件下的要求。主要表现为以下几方面:1、 不适应时代的步伐。我们从社会主义计划?济到社会主义市场?济,社会的政治、?济、文化等领域已?发生了深刻的变化,而我们所采用的思想品德教育依I口是传统单一、正面的传输,没有及吋反映社会变革的现实,导致学生对思想品德课程不感兴趣,以致对学校思想品德教育产生“逆反心理”。2、 不适应教育变革和观念的更新。传统的“应试教育”使思想品德教育没有得到应有的重视。应试教育重视的是学生的考试成绩,包括政治课的教育也是如此。素质教育重在培养学生思想品德、科学文化、身体素质、心理素质和劳动技能等。同吋也体现学生受教育的主体性。而传统思想