文档介绍：请问:
1、失去秩序的后果是什么?
2、应当如何避免此类事件的发生?
新闻追踪
第9课维护公共秩序
第一站生活需要秩序
学习目标:
知识目标:
知道秩序的重要性,理解生活需要秩序,需要规则。
能力目标:
提高学生基本的道德判断和辨别是非的能力,提高自觉维护秩序的能力。
情感态度价值观目标:
树立尊重规则、遵守规则的观念,培养责任感意识.
自主合作学习:
1、秩序和规则有何关系?
2、为什么说生活离不开秩序?
①生活离不开秩序。②秩序离不开规则。③规则离不开人们的自觉遵守。
①秩序保证公共生活顺利的实现,为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境。②只有形成良好的社会秩序,我们才能正常地与别人交往,相互扶持、相互帮助;③只有形成良好的社会秩序,才能促进社会生活的和谐幸福。
法律是最严格的规则。除此以外,一定的法规、纪律、合同、约定或者道德规范等等。
3、规则有哪些类别?
看图说话(一):请用两个词概括下图反映的主要思想
活动探究一
看图说话(二):请用两个词概括下图反映的主要思想
(三)秩序不同,感觉不同,通过对比,你有什么感悟?
②只有形成良好的社会秩序,我们才能正常地与别人交往,相互扶持、相互帮助;③只有形成良好的社会秩序,才能促进社会生活的和谐幸福。
生活离不开秩序
①秩序保证公共生活顺利的实现,为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境。
1、既然秩序对于社会生活的正常运转有着重要意义,那么怎么才能保证人们去遵守社会秩序呢?也就是说秩序靠什么来保障呢?
规则
2、如果没有了各种社会规则,社会秩序将会变得怎样?
进而人们的生活将会变得怎样?
活动探究二
各抒己见
我们的生活将会怎样?
如果没有交通法规,……
如果食品质量法规,……
如果没有药品安全生产法,……
如果社会失去了道德、法律的制约,……
如果世界没有规则,……