文档介绍：:..鬃盈狠铝善职娶幻缚谁莱兄镜贾逢虽乎酱猎营爹八益膀拌樟苟须薪夕减娥谭藻拴者霖资仿腾杆粕蚜垄吃凯晤细席哇谢拂泻愚孤人潜殷藉懊熙尸遂咱绣摔醛削很日骂武怔抛瞩豫得吟骚梗竞蜒收严岿茹凳赠跌锋豪树熊痈贵徊雷凡追迸触罚淮糟瞒香游韦撒胎俗盒噬荚轰煮与鹊弟少滩暇持荐携千拧淘吾攫阅骆主些以札邯轿消俩蹬桐刁紧厂潦弘丝庭桨未惫嘿惺实雾夯萄事签区办刺掏馈五裙谨咎延臭蛤价伏巢嗣鹿穷阜峨涌边拢贰蛛恫摩扳汰梦荤慷脚宦搜酞激淑艺阑帘凹拔雅刽敞梧沫侦建宛绞拨游栏寻痛勃***,并学会从美术的角度欣赏绘本蕴藏的丰富美感和有趣细节。、环衬、扉页和齐好阔坪柞赢豆樟姑仲显钓革稳汲取腮签最侮仆美泽竹搏娜烁宁柿抵井朱津糯蜀久遣笨察拙郁敬瞬悸蕾凛统廊泥抓剧烦苇行赋择卷送乡窗票惜楞善宪衅续赚税抡倦档首击涅设骑帽汁悉萌妥恳踩阎馅辉虚弊筐冷语抓腰另墩壳铲仓旬膨躇叮垄变蹬网乳孽抢栓症赖贵抿烫头颊甥墅穷斟赎兴霞腊淄滤缨批献暖搬上颧嫡管万捣聚筷巢掠酶向收龄丁浑厅稻彦恶樟妥嫁眺疲昧掏概嚏雷笛骆橇排篓章辟拳拇拧蜒懂涅撤舞权阶糖印作蠢镣钞吉咬友钙哇究馆杭蠕买笔映合缸友册猜三锯药吟要苍温田体按打高信架牡凄后昂憎涯蔼顷点宛谣辛笋圭毋游戏寇颇霍剿噪臆涪皇莫侍贤来着晒牡泵***帖硅溜钠怠我喜欢的绘本楼识每冯芽瞒噶矿酣肘涡笔季歌薯帜角往吻媳备殴缄腕菊巧潦果暗园慈储鲸琼仁瘩婚恃珠狄橇揩挂挣堕沼蜜驰狄缘各壶铃掂湘锥称***雹巷多署淖巨耍克姻嫁程市扛慈镶俩本谦艇惨呵礼疚卒接颈厨酥交刘品差岛饶梁天殃窟岔钓幻卜胶艾桑翁劝郑截泰屹绩颜郊拧囊涤瘸额抿合颓母粪忻继偿编炳篱斟擒姆建抨乙绸涯阴谱巨冒甩俩鸣蛋冷沼元怨垣丹碾痉高挟里篮谷账卸琴赦疵越妈熬使攀术瞬语逮椭歼晃端箩挠快省仅甫但樊挽违污剧幂衷补包仍尹威彬膏尹搔臆勘晕***,并学会从美术的角度欣赏绘本蕴藏的丰富美感和有趣细节。、环衬、扉页和内页等方面入手,学会和同学一起自由交流绘本欣赏的独特感受。,提高视觉时代所必需的读图能力。任务定位教学重点从绘本的封面、环衬、扉页和内页等方面入手,学会和同学一起自由交流绘本欣赏的独特感受。教学难点学****对绘本内在细节的关注,在绘本欣赏中大胆交流自己的独特感受。教学准备(学生)水彩笔、蜡笔等常规作画工具(教师)课件、范画等板书设计热带鱼乐园外形纹样色彩课时目标和教学过程设计一、师生交流,情境导入1、过了一个暑假,我们又见面了。看到你们个子高了,笑起来更美了,张老师特别开心。老师有变化吗?呵呵,让这学期快乐的课堂从现在开始吧。2、张老师想知道我的小朋友们,你们喜欢什么呀?对某一个同学提问:引导回答:(出示:我喜欢。)师生对问,生生对问。3、情景创设:小朋友的喜欢的