文档介绍：2013——2014年学年度第二学期为贯彻落实新课程的精神,展示艺术教育成果,给有特长的学生提供才华展示的舞台,激发学生学****艺术的兴趣,不断提升学生艺术素质。我校艺体组于4月9日(1-3年级)和4月10日(4-6年级)在美术教室举行了学生现场绘画、书法比赛。为了保证现场绘画活动得以圆满的举行,艺体组提前做好场地和纸张的准备工作,经过周密安排,绘画现场秩序井然。活动流程如下,由艺体组拟定现场绘画通知,分发给各班班主任,在各年级美术任课教师的参与下,全校一至六年级共16个班级,每班选派5名参加比赛。参赛前让学生通过各种渠道寻找绘画素材、资料,拓宽学生的视野,丰富学生知识积累,为展开创作奠定基础。通知中明确告知注意事项,场地和时间安排,要求作品正面只写主题名称,背面的右下角写明姓名、班级年龄。避免了以往出现的没有姓名没有题目的现象。配有两名美术老师进行监考,内容要求上保证每个同学都有足够的绘画空间。参与现场绘画的学生对比赛充满了热情,2点20准时集合来到比赛现场,大家用手中的画笔展示着自己的绘画才能,尽情抒发对艺术、对生活的热爱之情。比赛从2;30到4:30共持续了二个多小时。参赛学生给自己的作品写上了一个个生动的题目,描绘了他们眼中五彩的世界。绘画活动结束后,共收集优秀作品90余幅。经过评委老师的认真评选,全校按年级共评选出一等奖6名,二等奖12名,三等奖18名。并在全校进行展出,吸引众多学生参观学****老师们驻足欣赏拍照。本次现场比赛也有需要改善的地方,例如,参与学生人数少,作品形式相对单一,大部分学生画用彩笔或者油画棒画的儿童画,只有个别同学做的是剪贴画,少数几个同学体现了软硬书法的展示。做剪纸的三位同学做的是同样的作品——纸花的制作,过于简单。总之,现场绘画比赛活动,学生乐于参与,积极性高,参与的学生展示出自己的作品时很有成就感。绘画效果比预期想象的要好,有的甚至比绘画作品展时交的作品更优秀。