网络备课给我的启示.doc

文档介绍：随着信息化时代的到来,信息技术日益影响着我们的生活、工作。作为一直舍和技能传授为主的教师,其影响更是非同小可。所以,教师在落实自己的职业任务时,充分利用好网络资源来为我们备课、上课服务,更能为新课程注入了新的教育资源,丰富课堂信息,提升学生的学习兴趣。一、教师能利用网络资源来掌握课堂教学目标、重点和难点 教师要上好一节课,首先是要在掌握课程的教学目标、重点和难点的基础上,把它作为自己活动的指导思想,在实际教学活动中,认识到自己所教的内容是让学生明确目标,突出重点,突破难点,使教学活动有效地为课堂教学目标服务。 然而,网络在此方面作用非常明显,首先是使老师在对教学目的、要求、重点的掌握上,能够利用网络去找准每一课的目的、内容、重点和难点。在备课的时候能有意识的去围绕目标去进行有效备课。  二、教师可以利用网络来熟悉课程标准和教材,掌握教学内容 网络能把课程标准和教材从具体到抽象,再从抽象到具体,在网上,可以找到许多相关的备课资料,有借鉴的对课程标准进行了深入探讨,吸取有利于自己学生听课的方式方法,拓展自己的知识水平和教学能力。使自己在上课是真正做到自如。     三、教师可以利用网络来精编教案、制作课件 教案是教师实施教学活动的指导,以前的教案使得整堂课乏味,平淡,但网络为我们提供了大量的素材,图像,影音,视频等使学生更好的理解教材,激发了学生的兴趣。同时网上优秀教师的教案更给我们提供了大量的参考,为优化教案、转换思想提供了依据。 在提倡现代化教育技术的今天,网络课与多媒体课件已成为潮流,网络更为我们提供了大量的素材,网络备课、网络教研为我们提供了大量有益的可借鉴的教学图片和课件,参考现成的课件,应用到备课中来,教学效果肯定会有明显的提高,达到事半功倍的目的。