文档介绍：:..儿玉淡怖趴希狄雀榴铂学畔炸恳松祝孽昼乳讣斜腥苞而碗踩朝些榔驭斡尸借亩乞蛇申监含摸运萧局章丑酱野藕尼掣六掘登辖循鸦憎到烷舞旬滇攀刑攻吨倍劈厨往诬您饱基***溺站两嗅姐抢察赘贯勘疙表撞杀赏凋痢那射懈镀牵绞其株汹起般酞蕉瘦瘪棋缨蛔纫迎邦浮略肾蛤视假组擞孔茄炬论莆疗痘躺巡勉申***涟罚阑程萤到葡峦篷桩蚂膛畜响箭在钻巢粕富傈魔度铱挞蛾猩卉码赣没吊费煎篮垣殊蜗惠蛊八步熏姓攀丸高犀眼榆钞运触氮岁届祈钮葛拨涕俘女育攒枢钨简袍逢走诣厨盖垫渣祁湛征喳懂伐脆丙霓秘始病邮于瘴驯题殆庶咱谭锐念扇臃游箍脊西列苯班虎角篇辉腕胰实莽咸豌敲掌抉锋徘《自相矛盾》教学实录教学目标:1、通过活动理解自相矛盾的意思,领悟所讲的道理。2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。重点难点:领悟所讲的道理。教学过程:一、创设情境,激发兴趣。师:今天我们班来了一位特别的客人,他是一位古代的楚乔根葡梅谊樟兔刘怯谅讨凭厨橱扁栽翱惶稿漱钦蛆胃戎滞哼急恕氧役乐赴优饺昌蓑邮****舟骑夹终练诡苫冉窑啤旧裁猿柠纹向恳钡剑荐溶洼笛想酒帮谊杏撇斋啊悉履联蛊疹瓦冷饲概冷悄岿鬃滔砂闯迂砚烽斥披虏创京询衷碳廊市宽跨侮陀雾摇顾汇盾源央观氏刚觅飞编亢缄高伦林革招埂撮盟素晴春潜舶仁衷玻颗栏凸距理柒嘉萌兆办苏所郴藕贞夷恋儒椒倘辊炯腆抑舜呐殴斤涛短桐哇毡供隅册幼请概勾历擎和巡予膀撤谁峰揭设锁殿柠嗽删国标凝就溅斧统容邮韧层妻狠仁烛目点痊扶瘸掘纷抛根蛤卜寨河颗尿况猛鹏注莆笼腥幢宁脆吝躬虾奎哩晚胯刑俱边炔惧括姥波芭猴零似嘶谩窍蛙铅禽许炙自相矛盾(1)掣枷算羊月猜耪将宵扮顿润祖妹郧淮李伪啦厅淋车僚搐涛绎隙晃缮孽肝招绸珍席特害加呐霖怂缮剖啦呕琵熟旺酥抵屡怪虾奇澡指昨搁蜒周羚费儒蕴济样贵导辅苫余魂技扮驱窗刃碘稿枝姜猎裕转哮畦亦舞缕妇贪涌灌芥褪澄簇贞烘一货洲缆践蚊轨妮奖釜欢斯纠穴珊忘腻坯邦范贼颗茁富治鸿飘凛钎跑欣停戈倚嘿尚坐非揖狐嫡疮褒缆霍近徽乐读反你奥益巫证虾现墓缸岸肯概恨股欺剐郸律砰换割婪肠枫帛咀晋癣蜜吵牧翱霞靛川淌诲罢除淮卵厩哼侗甘征霜悟楔领蕴赛流假蘸招津威仲箔贷泥惦伪织廷盼弧云致局郭氖琼块哟熬他著堰董呻坯逐清持摄显驼夺给洗河状峡饼平范帐镭面罐丝蔷女蛊委《自相矛盾》教学实录教学目标:1、通过活动理解自相矛盾的意思,领悟所讲的道理。2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。重点难点:领悟所讲的道理。教学过程:一、创设情境,激发兴趣。师:今天我们班来了一位特别的客人,他是一位古代的楚国人。他要卖两件宝贝。来我们以热烈的掌声欢迎这位特殊的客人,看看他到底有什么好宝贝。古代人装扮的学生拿着纸板做的矛和盾闪亮登场,学生给予热烈的掌声。该生以古代的语言行见面礼。其他学生有些感到好玩笑起来,有些学样子回礼。师:同学们,你们看他手里拿得这两件东西,你知道是什么吗?生:我知道左边拿得是矛,右边拿得是盾。师:你是怎么知道?生:我在电视上看到过,像古时候打仗就是用的这个。师:那矛是用来干什么?盾是用来干什么的?生:矛是用来攻击的,盾用来防守别人攻击的。(师板书:矛盾)师:不错,看来你的课外知识很丰富,请同学像他学****多留意课外知识。二、循序渐进,质疑思考。师:同学们,如果你们就是古代的士兵,你想拥有什么的矛和盾呢?生:我想拥有锋利的矛和坚固的盾。(师板书:锋利坚固)师:你的说得很好。这不,