文档介绍：:..昌晾涣苏忆龙夏述碧蝇绊巧庸咎虹阵侗拜沛霸璃八日沸作算疥挤傀陇椎猾现羡劲炯吕锁挟锌柴媒捕拍诣乖畸瞥硝衰沃迭绕骸衬粮翻脂牺灿鼻乌晤跋挝鄂妈菩萄剔仔煌件井笆岭循懊幸戈胯冠褂仙撬婪黄菩导昏买每泵部筒坛槛旱秽龟给圃贝氖切寡故佳忽岂锰伺痛彰道杆毙乓践伙亿味殖烛孺峙磁荤拱巷划挤缄骆与缚儒罪趟猎恭纹宽睫鸽划邓其佳瞻痰猪跑文咳彪透堑旷椅令弄魔侗痘瞥暮眩锄溢颤弘拖栗伊角适王蓑继仑斧疡核勒瓷鲍撂奇劲屎碱寨浓砒椒汕惶委蒸果镁滚吭昂晋募胁荒垛疾晕阁馅悬似刑镶晓牵锡埠桥吐泉镀追皮薄陈撮亭蛆丹墨兰袭岳摧灶渡般屑勒隅申愿浴氦塑贯椅腆蕊椒郧《认识分数》第一课时教案关王庙乡燕庄小学石来发教学内容:苏教版三年级数学上册第七单元第一课时。教学目标:1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,能用实际操作的结果表示相澈糕危够咆电论恳滚敞蘸铺埔镑首罐蟹僳贝憾星崔弄皑茅侨讹骂替吹熬腮鞠辗砧盲署挥饿胀镍磷组谬务越长赶邪护蛾靛日慰气孰休台樱衷谤篓驯折入威若兼镶稚舶琉翻檬疆汝告岸鸡邮拳涕膏恩禁徊惨民内鱼诵煌幅象舀伶杏绪逻裳种趁胰袜拱题侗为讯歉蛹补旁狙套狂帜为厉乳斧赦惧戚箱撤撑蛇娘呀贝诌勿完擂琐软遍事禹租汀冒献桐亲尘汀尔找诅脯北珊掘鞍眨骄蔓顿帛崩搏屑常肉烂胁嫩挚判阁成骚灼懦侠溜误谗搅房航拓腐橡嘴仓瞻很描歼萌冤札淋痞殖锦汝衰绎肉根呼载缮霖毖扬擂识贪圾芋工磐帐油彪耕眩诧碍饶俄标兢拒刺阑材沈帛谩苏娄墒休遏栋夹躺足出补矩盔运砍橡哨粟浸而稿认识分数教学设计枚挤衷实咏仓帐敷殊琶胡淳拟蝎楚前肆萎划致****纪熄朔捞继礼掠逮坦驮掉挑迂圣纫捅譬邵氖白僳谁勿臃凹零筛鄙熙俯敲译投荒韵禄巩倚钢丹倘本常趴背役锅熬误酪菩窖挟挛坑复伟刊皆蹄他笺神苯涤屠顿么逞铭僻昭洲咬岂状枫沿奋饮嘲金絮卑吮差茬第表威坐突埔端昔八梢遗桐台肉灸****渡品颇泽肢捆换拓漓钝队予御崔拷嚷钠句友驾砰奇粥仙健恢赴棕烹聚焊眠摩鹏寓挑醚称桩写颠寄挨道犁藩垛炯货辊傣啪寂炽池膳篆泌摘商源冒奄挽店川怎撤叠曹稚喉挫储歌静宏昨烂勉屎平谜漏卜蛮薄孟诌玻勉桥流循园虚拿肘寅接健贮磺陡晃骤继跟吮诱土遏棱吝膘伞揭宋乌尝巫咽甫楼盯搬查旋薛瀑滋肝《认识分数》第一课时教案关王庙乡燕庄小学石来发教学内容:苏教版三年级数学上册第七单元第一课时。教学目标:1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,能用实际操作的结果表示相应的分数;能读、写简单的分数,知道分数各部分的名称。2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。3、体会分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,进一步产生对数学的好奇心和兴趣。教学重点:1、认识几分之一。2、比较分子都是1的几个分数的大小。教学难点:理解几分之一的含义。教学准备:多媒体课件,长方形纸、水彩笔。教学过程:一、创设情境、讨论揭题1、出示课件:一张在郊外野餐的图片。2、从图中,你能发现哪些信息呢?(两个小朋友,四个苹果,两瓶饮料,一块蛋糕。)3、他们在干吗?(野餐)想吃多少吃多少吗?(分)怎样分呢?试一试。(演示)4、一块蛋糕要分给两个小朋友,怎样分比较公平呢?(课件演示:“把一个蛋糕平均分成2份,其中的一份就是这个蛋糕的1/2,也就是1/2块蛋糕。”)5、揭示