文档介绍：教育科研管理办法为规范我校教育科研项目管理,保障教育科研项目正常运行,促进科研兴教、科研兴校,制订本管理条例。本办法适用于吉安小学普通教育方面和教育技术方面的科研课题。一、(1)选题应遵循科学性、实用性、创新性、可操作性的原则。(2)选题应紧密结合新课程,从实际出发,力求解决教育、教学和学校管理中迫切需要研究的问题。(3)选题切忌盲目追热点、贪大求全,所选课题要体现我校特色。(4)要重视理论指导下的、操作性强的、应用性课题的选择。、课题可行性的论证。应从教育法规、教育理论、教育现状等方面,实事求是地对课题价值进行论证。、立项、档案管理(1)课题申报每年一次,要有完整的课题设计方案。市、县级以上课题从校级课题中择优申报。(2)校级立项的课题由学校教导处负责评审、立项、并指导好课题的研究工作。(3)科研项目档案工作是项目研究活动的重要环节,是项目管理的重要组成部分,学校和课题组要建立课题研究档案,每位研究人员要建立研究资料积累袋,并妥善管理。项目的科研档案由项目负责人(课题组长)负责建立,自科研工作开始之日起,建立项目科研档案积累袋,指定专人随时收集、整理和保管应当归档的研究文件材料,并定期进行检查,确保材料完整、准确、系统。项目研究结束后,项目负责人要将档案分类、编目、登记和加工整理。项目研究档案的具体范围是:①计划选题阶段:调研报告、方案论证、开题报告、立项申报报告和审批手续,课题议定书、计划任务书等。②研究进展阶段:研究工作中的各种原始记录、照片、工作日记、会议记录、开题报告、研究方案计划及修订情况、经验总结、教育教学效果的测试评价情况,年度报表,阶段成果报告等。③总结鉴定阶段:经验总结或论文、专著,申请结题验收、鉴定的报告,鉴定(评审)会议记录,验收或鉴定结论、证书等。④成果获奖文件。⑤成果推广运用阶段:成果推广应用情况,教育教学效果、效益、信息反馈等文件材料。⑥围绕项目研究工作所形成的其它各类有关材料。二、(1)课题组要认真讨论、修改、完善课题方案,让参研人员进一步明确课题的意义、目标及具体操作方法。(2)落实每位参研人员承担的的研究任务,并要求写出研究计划。(3)课题承担单位在立项3个月内召开课题开题会。、材料(文字、图片、实物、音像制品等)、典型教育教学案例的收集和分类。(1)课题组每月召开一次研讨会(项目进展情况汇报),学校每期召开一次全校性的科研展示会(阶段总结交流会)。(2)参研人员每期撰写一篇研究论文(阶段总结)。“系统论、信息论、控制论”等对课题适时调控、修正、补充。主研人员的变更,课题组要及时报教导处。课题组管理工作有下列情况之一的,该课题研究工作自动终止,学校不再各方面予以支持。开学初不及时提交课题组成员报告的。不按要求召开课题组月会达两个学月的。课题组成员在课题组组织的研究活动中出勤率低,三次以上出勤率不达80%的。课题组管理小组不按要求积累研究资料,在期末不交存或将交存资料极不完备的。课题组成员不认真填写研究手册,人数达到该课题参研人员的40%的。国家、省、市、县级科研资助金项目课题不按要求上交年度报告的。课题参研人员有下列情况之一的,终止其参研资格。在课题组组织的研究活动或月