文档介绍：肀《南京市中学生守则》蚀(南京市教育局二○一二年六月六日)薇写作业,需及时。巧复习,精提炼。建构图,讲效率。芅会阅读,懂欣赏。通百科,善思考。能审美,性情好。肂定计划,乐执行。勤自查,多校正。懂惜时,讲务实。螈勤动脑,善总结。爱想象,敢质疑。多实践,有创新。羇爱运动,强体魄。会饮食,保健康。学心理,心舒畅。蚂爱生命,谢母恩。学六防,会自救。巧智为,促和谐。膃讲卫生,爱劳动。服自我,帮他人。志愿行,环境美。膀爱节约,忌攀比。管好物,尽其能。学理财,会生活。莆与人处,诚交流。虚倾听,善沟通。言必行,行必果。蒂计多议,谋更广。讲合作,重探究。立鸿图,奋进取。羀严律己,宽待人。换位想,贵理解。心胸广,博爱行。艿文明语,阳光行。守礼仪,爱长幼。公德在,幸福多。袆解读:膂【作业】写作业,需及时。巧复习,精提炼。建构图,讲效率。肂在学生的学习生活中,完成作业的习惯对学生的学习质量影响很大,对学生的终身学习也具有深远意义,对待作业基本的习惯首先是及时做且独立完成任务。要求学生能主动对当天所学知识进行复习、巩固、提炼;能主动对每个单元的知识点进行准确的建构;能自主绘出每册书知识结构网络图,有质量、有效率,创造性地完成作业。莇【阅读】会阅读,懂欣赏。通百科,善思考。能审美,性情好。芅阅读习惯的形成,首先应该是读书有兴趣,愿意多读书,读好书,而且要博览群书,这既能培养和提升文学欣赏的水平,也能陶冶学生情操,进而形成学生美好的初步价值观。我校根据学生实际设定培养学生养成默读习惯的具体内容,譬如,入学开始就要求学生有一定的阅读速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字;能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野,且在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式;能区分写实与写虚作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式,能欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。羃【惜时】定计划,乐执行。勤自查,多校正。懂惜时,讲务实。肃时间管理就是用技巧、技术和工具帮助人们完成工作,实现目标。时间管理最重要的功能是透过事先的规划,做为一种提醒与指引。对于中学生来说,养成守时、惜时的好习惯,能够让自己生活得更从容。学会时间管理首先是要求学生会制订计划,并乐于按计划执行,同时学会在坚持执行计划的同时适时调整计划。因此,我们要求学生要学会自己科学地制定自己的作息时间表,并严格遵守计划来执行,要做到今日事,今日毕;自己制定的作息时间表来进行自我检查,并不断地校正未到位的地方;要求做事更务实,讲求效率,注重方法。螀【创新】勤动脑,善总结。爱想象,敢质疑。多实践,有创新。蚄创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新能力是当今时代人人都应具备的基本素质之一,中学生具备这种素质才能进行卓有成效的学习,学生将创新意识发展成为一种思维习惯,在学习与生活中,凡事需多动脑,多问几个为什么,喜欢天马行空地进行想象,发现问题,大胆质疑,学会创造性地解决问题非常重要。因此,在日上生活中我们要求学生乐于主动发现问题,遇到问题积极动脑去思考和不断地总结方法和