文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薄"节约用水”主题班队会罿一、活动目的:芇通过队会培养学生节水的好****惯,并自觉地进行宣传。知道节水的作用。蚇二、活动过程:节1、队仪式:各小队整队报告人数,中队长向辅导员汇报并邀请参加队会莃出旗唱中国少先队队歌蚈2、主持人宣布:“节约用水”主题队会现在开始肅A:在生活中,最重要的资源是什么呢?莅B:当然是水了。蒃A:对,水是万物之源。可是大家觉得我们生活中用的水是否真的是用之不尽呢?聿B:看看一小队的调查报告就知道了。袇(一小队带来用水现状调查报告)肄A:听了一小队的报告,大家一定有些惊讶吧。薃B:大家先别着急,来看看二小队的节水窍门小节目。让我们从点滴做起。蒀(二小队节水窍门小品)芅3、我们的同学也带来了节水的常识,不过她们说这一回要考考大家,让我们仔细听吧。(节水常识报告)袃A、怎么样?我们的同学在节水方面的常识了解的还不错吧!薂B:不仅如此,为了响应这次节约用水主题队会,有的同学还创作了自己的作品,请大家欣赏。薇(节水主题作品展示)羇A:对了,我差点忘了,咱们班有一个特色节目还没展示呢!蚂B:哦?那快告诉我们!蚂A:别着急,请欣赏快板表演。羈A:知道吗?这个礼拜可是我们的节水周。蒅B:当然知道!我们三小队的同学得知要举行“节约用水”主题队会还特地发起了一项倡议,让我们把时间蚅交给他们,听听他们的声音。螂(三小队带来倡议:“节约用水从我做起,争做节水小中队”)荿三、辅导员总结:***水,多么普通而又平凡的字眼,现在却异常严峻地摆在了我们的面前。当世界上的许多地方因为生命之水正在苦苦挣扎;当养育我们生命的绿洲农田正在渐渐消失;当孩子们灿烂的笑容在饥渴的荒漠中变成绝望的恸哭时,在你我生活的校园,在我们的周边,水的问题也严肃和毅然地来到了我们的面前同学们,在我们****以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时,你可曾意识到:我们人均月水量竟是9个立方,这是附近几户人家一个月,甚至偏远山区人家一年的用水量!在我们****以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时,你可曾意识到:从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望,是一个少先队员最基本的责任。所以,同学们,让我们从现在就开始吧用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头,让勤劳和节约使每一滴水都“来而有由,去而有值”。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来,用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。同学们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,让绿树红花常驻校园!蒄四、宣布活动结束:“节约用水”主题队会到此结束!全体起立,退旗,敬礼,礼毕。袂勤俭节约,点滴做起螀活动背景:目前,随着经济的发展,人们生活水平的逐步提高,小学生的“口袋”也日益鼓起来了,奢侈浪费的现象日益严重。有的人穿衣服总要穿名牌且喜欢互相攀比;有的人喜欢漂亮、高档的文具盒,常常是原来的文具盒还好好的就被丢弃了;有的人早点买多了吃不下便随手扔进垃圾桶内;有的人过生日邀请同学聚会;甚至有的人作业花钱请人代做……这些学生只知花父母的钱,完全不知父母的辛劳。这种种现象所形成的暗流,正悄悄地改变着孩子们的价值观、人生观和道德观。这不能不令我们教育工作者感到深深的忧虑。蚄在我们班,常常有学生把捡到的铅笔、橡皮等送到老师的讲台上,这些文具大都是基本构造完好,铅笔多半截、橡皮刚用几次。但这些文具就是没人认领,经过走访,发现有的学生知道是自己的文具,就是不去认领,原因很简单:不值几个钱,不要了。如果去取了,别的同学还笑话,丢不起那个人!针对这种状况,召开一次勤俭教育的主题班会着实必要。膃活动时间:2010年9月20日羂活动目的:羆1、通过队活动,使队员知道勤俭节约是中华民族的传统美德,是中国传统文化之一。莆2、通过这次主题班会,使队员意识到身边浪费的严重性。羁3、激发队员勤俭节约的情感,增强学生在生活中勤俭节约的意识。肂4、知道生活中勤俭节约的具体做法,养成勤俭节约的好****惯,点点滴滴做到勤俭节约。莇活动准备:螄1、教室、黑板布置。羄2、查找有关中国名人节俭典型事例。膂3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。螈4、那些没人招领的文具。蒆5、选好甲乙两位主持人螃活动程序:膂活动一、主持人导入主题腿甲:同学们,老师们,尊敬的各位家长,羄(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,点滴做起。”薂乙:大家是如何看待“勤俭节约”的?芁队员说说自己对“勤俭节约”的看法。薀队员A:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。蚆队员B:我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。薅队员C:勤俭节约还