文档介绍：莁2013年5月中小学表达性心理辅导研讨会学****心得袈鱼台县实验中学郭红菊芅2013年5月30日——6月1日,受鱼台县实验中学的派遣我与王光华、马娅在济南参加了《中小学表达性心理辅导研讨会暨山东省心理健康研究会2012年度先进表彰大会》。大会宣布了鱼台县实验中学等学校被评为山东省心理健康教育先进单位,郭红菊等人被评为山东省心理健康教育先进个人。会议上历下区教师进修学校马莉做了沙盘游戏疗法的经验介绍,感觉到我们对心理健康教育的学****探索还远远不够;听了台湾心理专家赖念华的讲座后对表达性艺术才有了初步的了解;在济南第五中学听了两节心理健康教育课:一节是《认识我自己》另外一节是《记忆力训练》,听后感觉到心理健康教育的内容是如此丰富,形式是如此多样。参会后我们都感到眼界开阔了许多,对心理健康教育也有了更深的理解。参会归来,手里捧着沉甸甸的奖牌感到肩上的担子更重了,对心理健康教育这一领域需要学****的,需要做的工作太多了。下面对表达性心理辅导和心理健康教育课程谈谈自己浅薄的看法。袀一、表达性艺术是中小学生喜闻乐见的心理辅导方法。表达性心理辅导是一种新起的心理辅导方法,它通过游戏、活动、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术媒介,以一种非纯口语的沟通技巧来介入。释放被言语所压抑的情感经验,处理当事人情绪上的困扰,帮助当事人对自己有更深刻的对不同刺激的正确反映,重新接纳和整合外界刺激,达到心理辅导的目的。运用表达性艺术心理辅导来解决青少年的心理问题不仅生动活泼、喜闻乐见,更重要的是这些方法把精神分析、人本主义、认知行为等理论方法融入了具体的操作中,具有很好的参与性和在创造性。可以促进情感的疗愈,消除内在冲突,带出个人觉察及创造力,将人们潜藏在内的创造力唤醒。表达性心理辅导包括绘画疗法、沙盘疗法、校园心理剧等。葿1、人类先有图画后有文字,儿童也是先学绘画再学文字的。一幅图画胜过千言万语——因为图画传递的信息比语言更丰富,读图是最简单、最直接了解人们内心世界的方法。作者的任何一个涂鸦、画幅的大小、用笔的轻重、空间配置、颜色、构图等都有着特定的代表意义,都在传递着他的个体信息。绘画疗法是表达性心理辅导的方法之一,是让绘画者通过绘画的创作过程,利用非语言工具,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且在绘画的过程中获得疏解与满足,从而达到诊断与辅导的良好效果。无论是成年人和儿童都可以在方寸之间呈现完整的表现,又可以在欣赏自己的过程中满足心理需求。莇2、沙盘疗法又称箱庭疗法或沙盘游戏。在欧洲发展起来的一种心理疗法,大概上世纪90年代传入中国。沙盘疗法是通过创造的意想和场景来表达自己,作为国外一种成熟的心理治疗技术,其具有易上手、逐步深入又奥妙无穷的特点;即可做为游戏玩具又可用于心理投射、心理治疗,整合了荣格分析心理学理论和东方哲学文化之精髓,近几年在国内得到了迅速的发展,在心理咨询与辅导、家庭教育、中小学心理健康教育、医学诊断与冶疗、人力资源、职业指导、刑侦、压力管理、心理疏导等众多领域得到广泛地应用。沙盘游戏是为来访者创造一个“自由与受保护的空间”,来访者在沙盘中运用沙具来表达自己的无意识世界,可以使来访者的“自我自愈力”得以发挥。来访者在整个沙盘制作过程中,咨询师是一个静默的陪伴者、见证者。咨询师还像是来访者的一面镜子,帮助来访者看清自我,增强自信,不断成长。羅3、校园心理剧兼具教育和审