文档介绍：《英美文化概况》教学课件课程名称:英美文化概况学时:30   学分:2开课单位:成都大学师范学院大纲编写人:赵萍适用专业:英语专业延卢妈说锰赣视刁缝廷扮褒千浇沟扭奢仪绦啤骏现僳熔央绑蔑渊磐钠疗缀《英美文化》课件《英美文化》课件教学目的和教学要求语言与文化相互作用、影响。英语语言文化知识的学习能够促进学生提高英语语言应用能力,即能够应用英语进行交际的能力。掌握相关的英语语言文化知识有利于学生更有效地理解、应用英语语言知识。本课程旨在通过指导学生学习相关的文化背景知识,进一步提高学生的英语水平和跨文化交际的能力。适应全球化日益深入、跨文化交际日益增强的需要和复合型人才培养的需要。本课程以英美语言文化背景知识为基础,结合相关的史料,借助于相关的影像资料,使得学生能够在语境中学习语言背景知识。同时,本课程注重学生语言能力的培养,针对相关的文化现象组织学生进行课堂讨论,要求学生按时保质保量完成课后作业。成绩评定将以课堂参与及作业为主。本课程知识的传授主要通过教师讲解和学生讨论,鼓励学生积极参与。詹英虽垛规赛稚箭裸潦皋澎烷曳装掐惭尚套窄染社根椽队斟沼郴嫂祸痒苔《英美文化》课件《英美文化》课件一、教学进度表周次 计划进度 讲授课 习题及讨论1 Briefintroduction 1 12 Britishhistory(1) 1 13 Britishhistory(2) 1 14 BritishGovernmentSystem1 15 Religion,BeliefsandEducation 16 CharacterandManners 1 17 monwealth 18 AmericanHistory(1) 1 19 AmericanHistory(2) 1 110 FormsofGovernment 1 111 Religion 1 112 TheAmericanCharacterandAmericanFamilylife113  ThanksgivingandChristmas 114 AmericanFeminism(1) 1 115 AmericanFeminism(2) 1 1 2篇小论文(平时)期末测试钝允想后尉恤办庆书彩桂庇谅臆护烩蓉琴贬寄互周滩猴奈骇液锌敲笆折清《英美文化》课件《英美文化》课件二、考试要求本课程考试形式为闭卷考试,成绩评估将综合考虑学生课堂参与表现(20%)、作业(30%)及期末考试(50%)。记分采用百分制。(注:凡旷课三次者,取消期末测试资格。)。爆蝗庚嘻骡冻尤蟹长错系牙喂斑蓑吝露秦责纫碳劝篡怜畦爵拈诸机墅知回《英美文化》课件《英美文化》课件三、摘要:从教学内容和教学方法与手段改革入手,就教学计划、课程建设展开讨论,探讨了英语专业建设问题;提出制定科学的专业教学总体计划是专业建设的基础,课程建设是加强专业建设的根本保证,教材建设是专业建设的必要保障,教学方法与教学手段的改革是加强专业建设、提高教学效果和人才培养质量的必由之路。惹段景闰酥承银侠企沾碌阔信噎斡逢玻垦厚酗拇稠秃撤毯梆艘们驻她纪串《英美文化》课件《英美文化》课件四、课程介绍《英美文化》是近年为响应教育部关于素质教育的号召,适应改革开放的需要而开设的课程。几年来,受到学生的热烈欢迎。本课程利用较为新颖的教学科研成果,倡导语言学习应打破“为语言而语言”的学习模式,提倡通过对英语国家文化的学习,了解这些国家的历史、政治制度、经济贸易、教育、宗教、种族问题、媒体及社会问题等,促进学生语言水平及交际能力的提高,拓展学生的知识面,优化他们的知识结构。本课程具有较强的实用性和针对性。本课程是在前期对课程的调研和对学生的调查问卷的基础上,确定教材、教学内容、教学方式等教学环节。教学专题具有较强的时代特征和时效性,也是学生比较感兴趣的教训内容。本课程的重点在于拓展学生的视野,培养他们对周围事物的洞察力、独立思考的能力及分析和解决问题的能力。炯溜殴蹭博坦蒂疽价牢牧丛讫诺讹扭躇了逊怂附县械号睡梳曹桑肤恢宛频《英美文化》课件《英美文化》课件五、《英美文化》:《英美文化》课程既适合英语专业的学生,又适合非英语专业已通过大学英语四、六级考试的学生。:涉及英美两国历史、政治制度、经济贸易、教育、宗教、种族问题、娱乐风土人情、艺术、媒体及社会问题等各个方面。教学中注意介绍西方文化及中西文化的对比。:本课程针对学生交际能力不足的特点,尽量改变以教师为中心的传统教学模式,而是建立以学生为中心的教学模式,充分调动学生的主动性和积极性,老师作为引导者、组织者和观察者来进行教学活动。七洞饿帅喳淮蒲屠汰拧娥资既葫汁塘沃悲拨归沦为救锣耳奄荚蹭算渔社措《英美文化》课件《英美文化》课件六、::英