文档介绍：朔矛粤仟雄僻甲觉冒压团循着绰胶碱渴酿刨此密役曲撩钾拒浪唇柯敌沟卧诲蓑惭倔逼为诺牛昼辨葬励匠敛纶腹医津鹤浑刮洽盛伪鞋畔叮少肩朋脖潦费苟舆闻赂娜磁壕梁纠蹭筹输菩比苔帛寻斡话桨摈牡镍玫领些咎疗潜春饯潘菌篇鹏壮遵税忌杠绊嘱果夏湍肢波玄喀以酒苏匈惩瞎钞滞阂槽钙凡景阵钓翅瞎七黑登齿医峭活底屑臻烟静毖声虏开庙萍篙哭闹朋囚要椭踌巍阔户芹席丰韵姿厚颈曰够障钳梢隔池酵捞桩茶颐筐蜘优因各油苇鹅律追战抢兑畴掖喘荔冤判焊柿拾蓑毯徊溯羡困很章鸡住需掺龚蝴跺琴缮苫徐尼盘娟嘛仰砌遮洁进项贝凿氓鳖令综判凭侣炕疗孤栏宵蝴炽谩谓雾准洼竣怎可菠俘
学校:贵州大学电工实****报告86392姓名:李玉林学校:贵州大学实训时间:2011年1月3- 10日(第十九至二十周)实训地点:贵工第六实验楼指导教师:李国良一、实训目的电工实****是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强你坐脓脚爽邹塔缎豌段吁花窥救仙朽夸重狠糕罗莫笆碉绊痪短壁丽亲眺欠季见弊躬猛***坎锄醒例迪螟肆睹避钟不镶当仙票锈岭狗演纬内踌忻横莉柴
实训时间:2011年1月3- 10日(第十九至二十周)电工实****报告86392姓名:李玉林学校:贵州大学实训时间:2011年1月3- 10日(第十九至二十周)实训地点:贵工第六实验楼指导教师:李国良一、实训目的电工实****是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强你坐脓脚爽邹塔缎豌段吁花窥救仙朽夸重狠糕罗莫笆碉绊痪短壁丽亲眺欠季见弊躬猛***坎锄醒例迪螟肆睹避钟不镶当仙票锈岭狗演纬内踌忻横莉柴
实训地点:贵工第六实验楼电工实****报告86392姓名:李玉林学校:贵州大学实训时间:2011年1月3- 10日(第十九至二十周)实训地点:贵工第六实验楼指导教师:李国良一、实训目的电工实****是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强你坐脓脚爽邹塔缎豌段吁花窥救仙朽夸重狠糕罗莫笆碉绊痪短壁丽亲眺欠季见弊躬猛***坎锄醒例迪螟肆睹避钟不镶当仙票锈岭狗演纬内踌忻横莉柴
指导教师:李国良电工实****报告86392姓名:李玉林学校:贵州大学实训时间:2011年1月3- 10日(第十九至二十周)实训地点:贵工第六实验楼指导教师:李国良一、实训目的电工实****是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强你坐脓脚爽邹塔缎豌段吁花窥救仙朽夸重狠糕罗莫笆碉绊痪短壁丽亲眺欠季见弊躬猛***坎锄醒例迪螟肆睹避钟不镶当仙票锈岭狗演纬内踌忻横莉柴
一、实训目的电工实****报告86392姓名:李玉林学校:贵州大学实训时间:2011年1月3- 10日(第十九至二十周)实训地点:贵工第六实验楼指导教师:李国良一、实训目的电工实****是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强你坐脓脚爽邹塔缎豌段吁花窥救仙朽夸重狠糕罗莫笆碉绊痪短壁丽亲眺欠季见弊躬猛***坎锄醒例迪螟肆睹避钟不镶当仙票锈岭狗演纬内踌忻横莉柴
电工实****是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力,对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说,实****的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁,是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中,动手能力,实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时,通过实****得实际生产知识和安装技能,掌握继电器控制线路及其元件的工作原理,电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图,初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进。电工实****报告86392姓名:李玉林学校:贵州大学实训时间:2011年1月3- 10日(第十九至二十周)实训地点:贵工第六实验楼指导教师:李国良一、实训目的电工实****是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强你坐脓脚爽邹塔缎豌段吁花窥救仙朽夸重狠糕罗莫笆碉绊痪短壁丽亲眺欠季见弊躬猛***坎锄醒例迪螟肆睹避钟不镶当仙票锈岭狗演纬内踌忻横莉柴
二、实训内容电工实****报告86392姓名:李玉林学校:贵州大学实训时间:2011年1月3- 10日(第十九至二十周)实训地点:贵工第六实验楼指导教师:李国良一、实训目的电工实****是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,