文档介绍：倍数问题三年级练****课倍数问题:把一个数量看成一份(一倍量),另一个数量有这样的几份,就是它的几倍(几倍量),一倍量、几倍量和它们之间的倍数关系,这三个量,已知其中的两个量,求第三个量,这就是我们要学的倍数问题。步骤:1、找出一倍量及两个量之间的数量关系;2、画线段图;3、列式解答。什么是一倍量?谁是一倍量?例如:苹果是橘子的5倍。关键字“是”、“的”之间的那个量是一倍量。篮球比足球的2倍多1个。关键字“比”、“的”之间的那个量是一倍量。认识倍数如何画图?公鸡:母鸡:提问:1、谁是1倍量?谁是几倍量?2、爷爷的年龄是孙子的5倍,谁是1倍量?谁是几倍量?3、“甲是乙的10倍”谁是1倍量?,买来纯净水的数是矿泉水的2倍。纯净水买了多少瓶?,是买来梨的个数的4倍,买来梨多少个?,故事书的本数是科技书的2倍,故事书有多少本?,一根长16米,是另一根绳长的2倍。另一根长多少米?,是鸭的只数的3倍,养鸭多少只?,是红金鱼的2倍,红金鱼有多少条?7、图书室文艺书有300本,科技书本数是文艺书的3倍,科技书有多少本?,小明有5张,小华的邮票是小明的多少倍?,是舞蹈队人数的4倍,合唱队比舞蹈队多多少人?,甲班和乙班各有图书多少本?