文档介绍：一、:国家机关、企事业单位、社会团体或个人,在处理公司事务、沟通相互关系的过程中,所使用的有着直接价值和惯用格式的实用性文章。文学作品应用文实用性(目的)有感而发缘事而发程式性(格式)不拘一格约定俗成真实性(取材)艺术真实生活真实时效性(效应)灵活自由迅速及时平时性(语言)生动形象,含蓄朦胧简洁朴实,:::(一)交流沟通信息(二)宣传贯彻政策(三)指导规范行为(四)记录传承历史二、(1)含义:文章所要表达的目的和意图。也可理解为全文的“中心”,即作者在科学说明客观事物或事理时所强调的重点内容。(2)特点:意在笔先、主旨鲜明、意蕴单纯、求实重用。(3)要求:正确、集中、深刻、新颖。(4)表现主题的方法:(1)材料的类型:(2)材料的收集原则其一,既要掌握直接材料,也要掌握间接材料。其二,既要了解现实材料,也要了解历史材料。其三,既要掌握点上材料,也要掌握面上材料。点上材料是指重点、具体的材料,面上材料是指全面、概括的材料。其四,既要重视正面材料,也要重视反面材料。(3)材料的搜集方法(4)(1)应用文外部结构的程式化(2)(1)特点:明确、平时、简洁、得体①明确:撰写应用文要具备正确的指导思想,准确把握有关方针政策、法律法规,切实做到文章每一个事实、细节和数据都要准确无误。撰写应用文需要仔细辨析词义的性质、范围、程度和表述对象,避免语法、逻辑、文字和标点等错误,从而做到用词准确,语意完整。②简洁(“文约而事丰”):句式上多用陈述句和祈使句,以使行文严肃、简约。句式上常用变式句,如无主句、倒装句等,从而使行文简洁有力。正确使用简称和缩略语。适当适用文言词汇。广泛使用专业性强的专业词汇称谓用语,用以称己方和对方。如:本、贵、该等。领叙用语,用来引出所叙事情的依据。如:据、根据、依据、按照、本着(……的原因)、查、鉴于、据悉、为了……特、……现……如下等。补叙用语,如:另、再等。经办用语,用来引出对事情过程的叙述和说明。如:经、业经、前经、并经等。转折用语,用来作为过渡,或对上文进行总结,或对自己的观点进行阐述。如:为此、故此、据此、综上所述、总而言之、有鉴于此、由此可见等。请示用语,用来提出请求或希望。如:祈请、拟请、恳请、烦、希、希冀、希予、尚予、务盼、切盼等。征询用语,用来征询意见或期望对方予以答复。如:妥当、当否、能否、是否可行等。受事用语,为表达感谢承受而使用。如:蒙、承蒙、荷、是荷(这里表示感谢的意思)、为荷等。感盼用语,如:深感谢意、以……为感(用于平行文)、以……为盼、切盼等。判断用语,如:系、确系、果系、纯系等。令知用语,如:责令、责成、务必、严禁、不得等。告诫用语,如:不得有误、毋违、切切等。见解用语,如:应、理应、确应、应予、应将、应以、均应、本应、准予、特予、不予、同意、不同意、我们认为、以为、可行、宜等。时态用语,如:兹、顷、业经、嗣后、即、即日、不时、届时、值此、逾期、亟待、俟等。目的用语,如:特此、以资鼓励、以利、以便等。报送用语,如:呈请、呈报、呈送2、呈上、报送、送达等。颁行用语,如:颁发、公布、下达、批转、转发、执行、遵照执行、认真贯彻执行、参照执行、暂行、试行等。核查用语,如:审核、审定、审议、核发、核销、查询、查收、备查等。结尾用语(命令),如:此令、毋违、以上命令由……执行、自……起施行、不得有误等。结束用语(决定),如:自……起实行、特此决定等。结束用语(请示),如:当否、请批复、请批复为盼、请审批等。结束用语(报告),如:特此报告、请批示等。结束用语(函),如:特此函告、特此函复、此复、请即见为盼、请示复……为盼、……为荷、此致谨致谢忱等。③平实:实事求是,不说空话,不讲大话,不滥用溢美之词。直陈事实,不绕弯子,不顾作艰深,不追求华丽的辞藻和奇巧的形式。注重论述,不随意使用描写、抒情等方式,不滥用夸张、拟人等修饰手法。④得体:语言得当,恰如其分,即根据不同的内容、不同的目的、不同的对象选择相应的用语。上行文用词谦和而不阿谀奉承;下行文用词郑重严肃,要关爱下级而不简单粗暴;平行文用词要以诚相见,相互尊重。(2)应用文的撰写规范①简称的规范使用人们普遍熟悉的名称可以使用简称。中央领导机关规定使用简称的名字,可以简称。著名地名联写。对于一篇文章中多次重复出现的名称,第一次已经注明使用简称之后,下文可以用简称。②(1)应用文写作中的叙述叙述的特征应用文中的叙述通常以记事为主,注重叙述事件的过程。应用文中的叙述以概述为主,极少具体详细的叙述。应用文中的叙述以顺序为主,强求平铺直叙。应