文档介绍：心理教师招聘复****资料
1 【资源管理策略】主要包括时间管理策略、学****环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。
2 元认知策略主要包括【计划策略、监控策略和自我调节策略】
3 【元认知策略】是控制信息的流程,监控和指导认知过程进行的策略
4 元认知策略包括【计划策略、监控策略和自我调节策略】
5 对于教师学****的指导在教学中学****大致可以从以下哪些方面进行【】
6 身体健康是心理健康的【基础】
7 心理健康的标准【不仅没有心理疾病或变态,而且在个人身体上、心理上以及社会行为上均能保持最高、最佳的状态。】
8 判断一个人心理是否健康的标准包括【生理、心理及社会行为三方面】
9 教师的意志表现在【A有特殊性】
10 情绪的内部调节来源于【个体内部】
11 情绪调节有几方面【】
12 精加工策略主要方式【类比和记忆术】
13 教学技能的学****包括【.“三笔字”】
14 做笔记的要点【】
15 教师与同事交往要做到【要克服“文人相轻”的弱点;要把握竞争与合作的“度”;要增强集体意识】
16 在人际交往中,按个人带有的动机和目的,可将人际关系分成几大类【】
17 受到挫折后,有的***会像小孩一样又哭又闹,显得十分幼雅。这是心理挫折的行为表现中的【回归】
18 学校教师的工作行为及其行为挫折,与教师所处的哪些环境有着密切而直接的关系【自然环境、社会环境、学校组织环境】
19 解决师生冲突的关键是【教师】
20 转移是【攻击性】防卫机制的方式
21 压抑是【逃避性】防卫机制的形式
22 逃避性防卫机制有以下形式【1、压抑2、否定3、退回4、潜抑】
23 经常性使用防卫机制,可能使个人【丧失解决问题的能力,妨碍个人潜能之发展。】
24 学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种【学校组织环境】
25 【气质】类型不同,对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强;胆汁质的人易于冲动;抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。
26 当人遭受心理挫折时,通常会出现哪些行为表现【、】
27 培养人的适应能力的主要途径有【,】  
28 “善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题【亲子关系】
29 健康的夫妻关系之间不存在什么谁主谁从的问题,夫妻平等表现在家庭生活的各个方面,特别集中表现为【权利和义务的平等】
30 【社会适应】是指个体逐步接受现实社会的生活方式、道德规范和行为准则的过程。
31 教师争取得到领导支持的途径有【、相信领导。,作出成绩。,积极建议。】
32 教师与家长的关系是【合作】
33 人际关系建立的前提和基础是【认知】
34 教育中最重要的人际