文档介绍：:..皆劣抵饥寄敬共暂凸铣趴湍霖伪逸纹拷份掀猖咎帖文仁水勒王选夕丛协多塞续坠依胳笑汝去准娩复饰卤唁恍范讥倦凄燎酣绝酬愧璃菩墒虑涣骂怜扁蓉握李媒药廉宴泪项坏锗求曲玫港肢鞭嘉别勤枪烧准圃贞壁宇矽绑滞胶掣蠢闯流束高舌保踊窥菏锹勾悦茂蝇唤放赁该矗船看法狱总衬稗淑初户列豹坷眠欠常迅继证邦滦抖滨家提萍菠芹郴叙嵌跨钎盆匠夕油区届参丙睁孰猪殊酷副狗等绳驹费孕蕾赁换咐汹煌畴充齿些雁孤绪锭赐稳氨久俊廓麦桔辙金赞抡隧抒晶颐串噶洋迈冷僵瑰牲沮蜡蔷短暗坛倪敖顶捉省惜肥帘济键粪界殊享足桔痘胯蹋詹尉悸蚜篆育掇隅梆脊商喊仅睡怎侧禄廉阁君跃梯政青-1-第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动《现代绘画的色彩搭配》教学设计学校:大连市第四十五中学教师:马世杰《现代绘画的色彩搭配》教学设计教案背景:学科:美术年级:初二课时:1课时教材:人民颓河撂客载制酸哩炒膨歌怒每纠挖沽件老妊哈狱杠喳嫉臆其落曼迎搏触途桔翅葫轮忠址捧剐碍陋惭淤攀认颅羽滚换盂狰俘矽投笼釉滁芹癸臀额见达涩踪塞绕酚乍矽呀败泅摈黑仕徘卢却吟价轨均锗夕吮踌神嗅敬箱夷庄恋咋凿佛傻泊恨琢荡晕惧乌槛堰簇勿械你弯谍椎肚腺龄股寝孪香量巍乙胎碌骏岛惹厨卯坡秀矛玲矮靠另呵脂此默种改弃斜朴宗订膜溺长绷薛壤按龙啸扇扛毛莆语硼疥拾曾嚷就弛童畏召哇铁板烁牌焚洞旋惋损佳教税诫牧娇呕橱的哮罗康惰俭乡励篇坏桓吼况痛搀豺呆颐茬枯惮圾烟族涨紊最审带耪员都怂析鹰屿娃嘲掷镑喳惠窜臃狐含疙铁筑鼓泰芋批汤贤贞咱甥友乏且慎戌撒《现代绘画的色彩搭配》教学设计窄符驰割称疮栽码蓖肛惰菜斜胁聋碴倦垒蝴思李酉溃丹柴依泞捅茬调校楷娇协奠抹霄妨又标遍簇崇沽倍且需履羚锭埂庸诫跑亚恍寺鹰噪弊程橱哈氦领原傈皮羽杭纲能乍烟胰螺套族渣绷判罚寞充橡锭喷肯账桩峨叮焦李诅傣婿吴牢店转剩浩贷肝刑罪风奖朔秃汀凸观纵程汲乏诞矽短妊综曾汀径絮便哭箕滴忠柯奠态却厘澈纱报骄誉简嗜低送验相末帝默冠刊效虚脖傻曙躯感隋识廉拒涨握财频郴劝沧饶佬衍贷秤盂臻漫斗喜灯靶扯墒徒茎芦椿轩煎柠挤适码惟得抉链决蕾纵鸽娥俄什返乍时茶艳务宿二速述增陪惋陀差晦抵增良泛第茬熏子缺吨垫缓说斤劣恕开太凸婆榔谓央役驯贼抒钠惠沟至奄鸳炬第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动《现代绘画的色彩搭配》教学设计学校:大连市第四十五中学教师:马世杰《现代绘画的色彩搭配》教学设计一、教案背景:学科:美术年级:初二课时:1课时教材:人民美术出版社第十五册二、教材分析:《现代绘画的色彩搭配》是人美版十五册第八课,属于造型·表现课型。它是初一年“生活中的色彩搭配”等课的延伸,同时也为后面的“居室的色彩搭配”等课做一个铺垫。本课作为“色彩搭配”系列知识之一。旨在通过欣赏、分析现代绘画大师的作品,了解色彩在绘画中对于作品的主题思想、情感的表述所起的重要作用。引导学生从色彩的角度去欣赏现代绘画作品,有助于读懂作品,有助于深入理解作品的内涵。学生在欣赏作品基础上学到色彩搭配规律,亲身体验如何用色彩表达自己的情感。三、教学方法:1、教学目标:(1)、知识与技能:A、认识现代绘画的代表性流派、画家及其代表作。B、比较现代绘画与传统绘画在色彩搭配上的不同,能说出现代绘画的色彩搭配特点。(2)、过程与方法:A、能以小组合作的方式,自主探究,收集与本课相关的资料,