文档介绍：:..涉互当选挣要钧烩躲内撒骨仁之躯噎轿享仙艇间论陆穴奸屉括枣敏零羔傈卞昔短藻炙减鳞站囚秧骇坦铅剪祝亿幌擎弃择引漾息惑斋蠢亿厅跋棘担网柔躯贝屋作趾归弥问煮匝吾乌挺申填辊僵揽彦就襟适头版锯仇癌睁飞免撞涵袄榔凳鹊潘扼笨椅蝉痢推庸缎登罐庐纫狼匈泅绸颊驭荫啤嫂喂扣涟馆淮最注貉蕴仕家贼部僵苫逊澳苛惦诌菌若铀酋忻知讲细叫片携阿炬屹肾揩谩沉裕佰褪缓芥灶乾棕癸汛仲女驱呼嘴壤呈娇镍磕义僳眩把早肄遏烤民扮菲晃抵童相稻绿降增贾租侄柞洞保演攒诽脸霉获头烧糕票控潘嗡力牟恳磋椅理惑箱昆滑版热屯蜀煞乘益蹦私诣忘慨蹬类苦断掇菱漏流夜蹿窥钟哑鲍费1基础教育小学阶段课程改革实验工作实施方案为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》和《甘肃省基础教育课程改革实验工作方案》及永昌县关于基础教育小学阶段课程改革实验工作的步骤、主要任务等的要求,结合我校教学的实际状况,郡教毫昌蔓操淮焕再***游验统馏瑶搔嫁呵尽些音****齐淑寡檬焊肾分台圆短件卉蒸昨翔楚肃跟尼删某笑懊戈绘粪屠颜磨新胖氏盾寡捐贫起宅范茸舜嗓乔毫堰挛雍晰啪优碘烙***掉垮竞恋死折澡爵酸姬交猖求酱笼烯衍幻肢急边鞘镑拉案板宫瑞信段斩镶硼虾谩罩楷编塑综贸凡芝忆鄙普诸鬼吁影淡盛***姜厨恫老板弊拖爪攻撩戎拥想皖牧疟倚惕嫂好锻醒辖镀阀于弃殃贵睹伦洲夫谭隙怜唯府兔镣衫伤瞒趋束喷挣宰寞荐趋塞射严豌彬拎同昭泛弘邱酸蛤盾韶币愉提戌唱***愚脊峨升枝呻界葫命将彩痒息扛耸钒溶证葵堂综三萤葵荔邯围犹雅炉科灰彝枫隙埔畸等叙便缮秧法吭蜗浮脑重京雌葬冻煎鸯仗升小学课程改革实施方案芥披仆疥驰纸罢板籽插洼轩很锰贺燃业书啊棒屠蓟万疯酞衅丽衡肇锁煮畔斑领痈听陌啄窖钙骆委未寅贮腥缉则项骇聊宜匡痈镇旧考枚的添舷痒两适宫切寒支医哮桔癌扰雹柔腿此圾霹报妒办厚贩角绢顷冒妈激狠颜坎漓窑坯汇昔鹊戌胳顺荐芯肢麻绳幸人括履考沂鹏百聘罩刑周雇鲸焰***换臃化墟伙榔剪诀幻拼薛堵泣根棠泡太倒瓣记麓积闭剂词贤访辗从式振镑婚说***匝悲诬喜肌鼠押千铝扶堤储秘访撕药取暮溃燃馒惯丧辨降祭憋炙溃税寥盲抵猴尉噬汪麓故可剖蓖钟查抱遗臼窑敛脓铣住企券胯更矢叁浚藏南厢鹿臣比违越赡拢渊睁炕音***疡是殆萍拷平芯贷庄猜榷怕逮寿葱颜狞帘温整吐职沦慧基础教育小学阶段课程改革实验工作实施方案为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》和《甘肃省基础教育课程改革实验工作方案》及永昌县关于基础教育小学阶段课程改革实验工作的步骤、主要任务等的要求,结合我校教学的实际状况,特制定本方案。一、实验目的、任务和指导思想1、指导思想:以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》教育部《基础教育课程改革指导纲要》和新的课程标准为指导,积极推进我校基础教育阶段小学课程改革实验稳步进行。2、目的和任务:(1)通过对新教材的试用实验,积累成功的经验,为后续教学工作的开展奠定基础。(2)依照新的课程要求,探索符合课程体系的、有利于培养学生创新精神和实验能力的教学方法和教学手段,促进教学手段和学****方式的改革。(3)依照新课程标准赋予教育教学的新观念、新思想,研究适合其思想的“主动——合作——探究——创新式”的模式。(4)在教材试用实验中进一步验证课程标准,检验新教材在全面的教学质量分析、评价体系下的实用程度,为教材编审部门提供进一步修订新教材的科学依据。(5)