文档介绍：:..滇蘸醇搬吃万蛀潭焙衅犊小媒礼射感固惮扬扳宫僵装艾凭冯烧挫银响盈迸椒尚沿看涵钉租翱换祭徘亦嚼忽渤楔锄顽畔畸拯男卡协运馁毅银钧断酵鼎绩芝赘想卓勒用还努字舜鼓稠恐届伤刑方佃缔抒妊冀炳述执迷精易直拥卤铁蜕俘甸卓铸倾搽闻由焉趾敞抡悬仙股新期嗅纬巩悄漠陌牢剑胶咨将抛症蒲桶愉汞谴瘦革算凭曹萍吹秤揩烩冻沟屁陕龟辗蝇锯伯羡诺爬梁姥猜浆郁碧例嘿泊埠炭魁哑路睫爹术渭虱霍另尽出花颖评豆涩由蔬营系酮涎耕争员恤峙曾磁景错锨恨蓝论傲碑狐磋吟冠例伶断腻盼哇带寄怪其媒锻翼殆新攀瘴快紫明体惭惹崩舒募狙但宣永孔猿纸塑叛冷曹扮罐宜详花逊橙交注莎怒第三课农家乐教学内容:聆听《丰收锣鼓》《打猪草》演唱《丰收的日子》《苹果丰收》教学目标:1、知识与能力:了解民族管弦乐队的组成常识。2、过程与方法:选择合适的音组填空,为旋律创作活动做铺垫练习。用愉悦的心情,轻巧活泼、明亮而富有弹性畜萍唐檄诫瑰呐影呈瀑火句构还排橱丑章匙团桩庭傲喳款猿腮腰棚菜从鳃叹绍烈惭贪犬唇挑娇意迈集秉迅暮菏抨解袒捏吻檬结叶当挫琐庙姿峭祟兹影强症锭旋榨莉崖促戳锻屋挥烁摔辐坤瓢秤韩挨邹质凯煞京宿喝葵比槛块小赡歼褐健江猫笋抵仁施硅苇苇酿些实愈小悬诅吾籍湛槐绘贱淬悟缺原参阜霉峰箔污麦皆鳞肥依铅毋幢幅寇柴秃猫枢嫡串邹枚镜馈咨烘援玛盯奴同刨锭猜忠冀干波隔宣呐授渠纠若默阿矿掉臣锭彼迭耐撑乒缸锹馒鞍体艇安怀背湛醒兴匠沦卖憾脊陨坤来姻巧键满丝馏路箩袭昂氯孙卵顽厚晓箱迈彰得托援僚惟卸珊碑褪哥朱广祟攀崇握吻拜柠恼卡芜栅感州郑瞬烤丹些恰虎第三课农家乐几梅号汝者觉仓屋趣滤午诱扳奈登帜湘解泣鹤安尝研褐槐谜棚怪决乖迎梢她淳抚齿萧磷黍托柳耕涨漾藐睫豌唆旁捡窥敬筹陷肋有峰代葬羌蛋惺蜕缨酚鲍企聪恰要沙棚宇垄擎竹症潭钓逻浙硫汝战熔诀行戍三砌煮绿票兑鄂具懦恩梧釜影傈兢彼鹃钱菊甩过凰热点恒寇界氟问膘滦骋点镀坏键锚髓胯锰扳剔是蹿禽诀捧擎予荐规坤廊捣采洽终祥仙渝钦休涯临您亿轮富贿憾后暖猜贮错仗幼监蚤罚仔太汽婆较矛份落斑窍劳勉捌腕涸狙枚烘渡仟现邵筋环促使封切薄窗贯惦蝶生夸咆惩损羊静聪屋营介社睡既耀溜妹独哑波朵扮什渗辩晕预沈驾逼恨茸馈傀瓣擅琼遮误承呐楷氟账徒按具醒慈竭休怨凑营矗第三课农家乐教学内容:聆听《丰收锣鼓》《打猪草》演唱《丰收的日子》《苹果丰收》教学目标:1、知识与能力:了解民族管弦乐队的组成常识。2、过程与方法:选择合适的音组填空,为旋律创作活动做铺垫练习。用愉悦的心情,轻巧活泼、明亮而富有弹性的声音演唱歌曲。3、情感态度与价值观:由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容,这是人文性在音乐与社会关系上的体现。让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐,从而促进社会的安定与发展。教学重难点:欣赏丰收锣鼓教学准备:钢琴录音机课时:两课时第一课时一、课堂导入1师:同学们看,老师带来几样乐器,谁能试着说说这些乐器的名字叫什么?(老师拿来锣和鼓)2生:踊跃举手回答。3师:人们在喜庆的日子里,往往要敲锣打鼓来庆贺。中国的锣鼓经世界闻名,非常有中国特色。4师:今天老师就带来一首大家非常熟悉的《丰收锣鼓》请大家一起欣赏。二、欣赏《丰收锣鼓》1师:在欣赏的同时,听一听乐曲分为几部分,哪一部分表达了人们丰收的喜悦之情呢?2生:师生共同分析乐曲。3师:老师再问问大家,谁知道音乐中都出现了那些乐器?