文档介绍：各位教师, 中午好!
今天会议的主题是:
贯彻落实“班班通实施方案”。
大河岸小学“班班通”设备管理与应用实施方案
一、指导思想:
为了满足教育教学发展的需求,解决现有一个多功能电化教室使用紧张的问题,我校结合实际,抢抓机遇,适时推出了“班班通”工程。为了加强“班班通”设备的管理,延长设备的使用寿命,发挥设备的使用效益,使“班班通”更好的为教育教学服务,使之成为辅助课堂教学和实施素质教育的有效手段,从整合资源上抓媒体使用,巩固优势,开拓创新,做到常规媒体、电教媒体、现代媒体并驾齐驱,积极推进我校教育现代化进程,以信息化带动教育现代化。实现教育的最优化。努力开创我校教育技术装备工作的新局面。特制订此实施方案。
二、目标要求
(一)、管理要求:
1、成立领导小组。成立以校长为组长、分管领导为副组长、班主任为成员的领导小组。加大对“班班通”设备的管理力度。
组长:朱有云(负责整体实施与推进)
副组长:刘家政(负责设备管理评价) 张元坤(负责设备使用评价)
成员:熊飞(负责课堂应用指导)
全体班主任(负责本班的设备管理)
2、成立研究小组。
负责设备应用和教学资源整合等方面的研究,切实提高课堂教学效益。
组长:王方一副组长:罗慧茹
成员:胡应林胡丽虹冯彩容王新哲
3、成立技术指导小组。把信息技术水平强的教师作为技术骨干,通过结对帮扶的办法,力争在一年内确保100%的教师能运用“班班通”设备和网络资源进行教学,80%以上的教师会运用“班班通”设备和网络资源进行教学。60%以上的教师会整合资源进行教学。
组长: 郭斌(负责设备技术维护)
副组长:熊飞(负责应用技术指导)
成员:杨拥滕云叶江斌朱润裴新颖叶江丽(负责指导中老年教师下载教学资
源和整合教学资源)
(二)、应用要求
1、应用的范围:
学科教学要全覆盖,也就是说除了体育之外,所有的学科都要运用“班班通”设备进行教学。
2、课堂教学应用要求
①、新授课使用率要求达到90%以上,全期总使用率要求达到80%以上。
②、使用的教学资源应在“教学使用记录簿”中要注明出处。
③、教师运用设备资源上课的课件和教案,均要上传到学校的服务器上的相应年级的相应科目中,以便资源共享。
④、教师运用设备资源备课、上课要做到“四有”。即:“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、学校的服务器上和你的电脑上有存储”。
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①、班级可以自主选择晨读时间、午间休息时间、班队会或课外兴趣小组活动等时间进行播放, 播放内容为:科普知识、安全教育、经典诵读、优秀歌曲、少儿影片、校园节目等健康的教育教学资源与信息。
②、周使用总时间不少于2小时,并填写“教学软件使用记录簿”。
③、学校对每月、每周播放的内容要进行审核,确保信息内容健康。
三、资源库的建设和应用。
在现有教育资源库无法满足学校实际需要的情况下,由教务处组织骨干教师,开展学科教学资源库的建设工作。用一年的时间完成语文、数学、自然、英语、美术、音乐、社会等学科的资源库初步建设,实现学科教学内容与资源成龙配套。
1、实行同年级学科分单元集体备课、制作课件,一个教师重点收集整合1-2个单元的教学资源,再分别存放在学校的服务器上的相应年级的、相应学科的文件中,,逐步完善学校教学资源库建设。实现教学资源共享,避免重复劳动。
2、教学课件提倡自己制作。根据教学的需要,教学资源可从县教育局城域网上的资源下载中心选取,也可以在中央电教馆资源库和因特网中选取、整合。
四、师资培训
加强对教师应用信息技术能力的培养,建立教学、教科研和培训一体化的教师专业发展模式,采取集中培训和自主性学习相结合的方式,有针对性的进行培训。使教师树立现代教育理论和信息技术支持下的新型教学理念,掌握教育教学实用的信息技术,并通过教师课堂教学实践,不断学。
培训期次
内容
培训对象
负责领导
指导教师
一期
设备的基本操作
全体教师
刘家政
郭斌
二期
资源下载、
上传与应用
全体教师
张元坤
郭斌
三至六期
资源整合
50岁以下的所有教师
张元坤
郭斌
七至八期
课件制作
45以下的所有教师
张元坤
郭斌
五、管理措施
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①、教室的公共设备由学校向上争取政策解决。
②、电脑配置:电脑由私人购买,其所有权是教师私人的,学校给予补助。
③、补助的标准:每台补助2000元。分三年补到位,即前两年每期补助300元,第三年每期补助400元。
④、补助的方式;
一是购买新笔记本凭发票给予补助。
二是用于教学的给予补助,没有用于教学的不给补助。
三是应用节数达到学校规定节数的才能给予补助。每期应用节数达到80%以上的补300元,未达到规定