文档介绍：大一本科学生职业生涯规划范文我的未来不是梦!我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。有一份职业生涯规划,对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌,我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架,决不是细节,它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步,换言之,它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道,但它包括了职场生涯中的两个重要元素:目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划是不可或缺的前提! 命运掌握在自己手里,如果你不为自己的人生规划,那么你就只能随波逐流,规划首页要有人生的目标,他决定规划的价值和意义,只有明确了目标,才能专心一致的按照规划去一步步实现目标。确定目标,要用“不妄自菲薄,不随意浮夸”的态度看待自己,清楚地知道自己在社会中所扮演的角色,以及自己的优势和劣势。优势盘点: 1,我口齿伶俐,能说会道,做事绝不拖拉。 2,我有良好的组织策划能力,这和我从小学开始在学校担任 3,学生会和班干部所培养的经验是不可分开的。 4,我觉得自己有很好的亲和力和沟通交流能力,善解人意, 5,知人知心。性格活泼开朗,能够和同学们很好的交流。善于倾听别人的意见。而且我在学****中有种不完事不罢手、不完美不结束,锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学****态度。对待困难决不服输,挑战自我的个性非常明显,当然这些是在自己所及的能力之内,从不耍嘴上功夫,而是用实际行动证明一切! 劣势盘点: 1、感性化,稍微欠缺理性思考,很执白,心直口快,不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利。 2、做事不够仔细,考虑事情不过详细周全。对事物的分析能力较差,逻辑思维能力不强。 3、英语基础功底一般 4、书面理论知识为主,缺少实践经验我的社会角色是师范学院一年级学生,待考的职业证书有英语四/六级和国际对外教师资格证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的,如果有机会,今后还要进行各个方面,对专业有帮助的强化。我的性格:开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛:音乐、唱歌、跳舞、书法、写作,在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化,超越化。我不喜欢老套的东西,而是喜欢推陈出新,18周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的,所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学****如果没有稳定的基础与过硬的本领,是不能为事业做基石的,除此之外,我关注的事情还有很多,比如现在的职业行情,对外汉语教育事业的走向以及趋势,这些对自己的就业道路有很大的推动作用。学****一个专业并非是为了一时的兴趣,而是为了日后的谋生所积聚能量,然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣,谋生则是根本与结果,所以,静观其态,在发展所需要的教育行业中选择自己最擅长的专业,这样就具备了根本的目标,朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能,拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的! 解决问题现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点,我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。我也正在克服性格上做事不够仔细,考虑不够周全的缺点。充分利用