文档介绍：《拒绝不良诱惑》教学设计
教者:郑梁
单位:民乐四中
时间:2011年11月21日
教学目标:
情感与价值目标:自觉抑制不良诱惑;热爱生命,遵纪守法,意志坚强;形成正确的价值判断。
知识目标:了解生活中存在的形形色色的不良诱惑和危害;知道战胜不良诱惑的方法。
能力目标:能运用战胜不良诱惑的方法,逐步提高战胜不良诱惑的能力;
教学重点:了解生活中存在的不良诱惑;认清不良诱惑的危害;掌握战胜不良诱惑的方法。
教学难点:如何战胜不良诱惑。
教学准备:多媒体课件
教学方法:直观演示法、问题探究法、小组合作学习法。
教学过程:
一、引入新课:
猜一猜:心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果,并告诉他们:谁能在他回来之前不吃糖果,将会得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外观察……
请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何?
(一)身边的不良诱惑
1、音乐欣赏《雾里看花》思考交流:“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界”。学生相互交流:你知道我们身边有哪些不良诱惑吗?
2、组织学生讨论不良诱惑的危害,师生共同总结:
(1)不良诱惑会影响身体健康、影响学习成绩甚至会走上违法犯罪的道路。
(2)一念之差,酿成“一失足成千古恨”的悲剧。
:青少年为什么易受不良诱惑?
(二)拒绝不良诱惑的方法
1、案例分析:《拯救小明》
小明今年13岁,是某校初一学生。他原本聪明伶俐,品学兼优,去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。自从在网吧迷上网络游戏后,每天一放学,他就往网吧里钻,双休日则更是无所顾忌,全天泡在网吧,有时还和同学们在网吧里“包夜”,十分痴迷。
学生相互交流:你有拯救小明的好主意吗?
2、师生共同总结战胜不良诱惑的方法。
(1)把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。
(2)增强自制力,学会控制自己的欲望和冲动。
(3)遵守道德规范、法律法规和校纪校规等。
3、学生活动:测测你的意志力
①“这是最后一次了”是你常有的口头禅。
②你经常做出令自己后悔的事。
③你总是不等到月底就花完这个月的零花钱。
④你是个很好说话的人,说服你不是什么难事。
⑤你经常不能完成自己制定的学习目标。
⑥你时常陷入接二连三的麻烦之中。