文档介绍：第一单元跨越代沟
"代沟"析疑
走
近父母
谁言寸草心报得三春晖
代沟析疑
沟通与和谐
1、感悟父母恩情
2、为什么要孝敬父母?
3、怎样孝敬父母?
妥善处理与父母间的矛盾与分歧,建立和谐亲子关系
解决问题
代沟产生的原因
分析问题
第一课走近父母
二、“代沟”析疑
1、阅读P5青云的信,信中提到的“顶撞”“吵架”是一种什么现象?
2、P5什么是代沟?
3、P6-2产生“代沟”的原因?
三、沟通与和谐
1、P11-2怎样消除“代沟”
2、思考:怎样才能与父母沟通,走进彼此的心灵?
3、说说你和父母的一次矛盾冲突,并分析发生这次矛盾冲突的原因,当时的你是怎样成功化解矛盾冲突的?(如果当时没能成功化解矛盾,那么今后一旦出现矛盾怎么办?)
第二部分:“代沟”析疑
读青云给编辑老师的信,思考讨论:
1、青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么?
2、对于青云的苦恼,你是否有同感?
3、青云的苦恼反映了一种什么社会现象?
答:导火索是妈妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。
答:反映出青少年和父母之间普遍存在着“代沟”现象。
1、什么是“代沟”?p5
答:两代人之间的矛盾和冲突被称为“代沟”。
为什么小时候我们和父母很少有矛盾,且关系很亲密融洽,随着年龄的增长我们却经常与父母有着这样或那样的矛盾与冲突?
⑴、进入青春期,青少年独立性增强,但父母仍把自己当成不懂事的“小孩儿”对待。
2、代沟产生的原因?P6
看课文第6页的两幅漫画并思考:
1、如果你是图中的小男孩你会有什么感受?
2、如果图中的那位母亲是你母亲,请猜测她当时会有什么感受?
3、如果这种现象经常发生,你跟你父母的关系会发生什么变化?
4、两幅漫画突出反映了父母和子女各自怎样的心理特点?
⑵、子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在较大差异,导致对同一个问题的看法、态度不同。P7
阅读教材第7页辅文几对母子的分歧,思考:
几位同学在哪些方面同父母产生了分歧?各自的观点是什么?上述分歧说明什么问题?
小雯和妈妈
翻抽屉、检查日记
不尊重、侵犯隐私
保护孩子,为孩子好