文档介绍：篇一:古汉语常用词古汉语常用词、逐:(1)本义:追赶、追捕、竞逐。如“夸父与日逐走。”(2)引申义:a、追击b、赶跑、驱逐c、放逐(古诗文中常见的逐客、逐臣:被放逐的官)。、干:(1)本义:一种防身的作战武器,即盾牌。如“操干戚以舞”(2)引申义:“干戈”连用泛指作战武器、代称兵事、战争。a、冲撞、触犯、冒犯b、追求、求取(“干谒”二字连用,即指谋求禄位而谒见当权者)c、干预。、极:(1)本义:房屋的正梁。(2)引申义:a、北极星b、最高的地位c、最高准则、标准d、极点、边际、尽头,如本篇:“四极废”e、达到极点、穷尽(动词)f、最高的、最远的、达到极点的(形容词)h、非常、最(副词)。、济:(1)常用义:渡过水流。(2)引申义:a、过河的地方b、帮助、给济、拯救之类,如本课:“杀黑龙以济冀州”c、受益,得到好处d、成功、成就事业。(3)济济(请三声):形容众多、美好的样子。、天:(1)本义:人的头顶,如:“形天与帝争神,帝断其首”。(2)引申义:a、天帝、上天b、自然所生成的事物c、头等大事d、头顶上刺凿涂黑的黥刑e、把头发剃掉。、道:(1)(本义):供行走的道路。如:“道渴而死”(2)引申义:a、为达到某一目的或完成某一件事所采取的途径、方法b、规律、道理c、思想学说、政治主张d、理想、志向e、美好的道德f、符合伦理道德要求的所谓好的政治局面和政治措施h、引导、疏导(后写作“导”)g、遵循j、称道、述说。7、过:(2)本义:走过、经过(2)引申义:a超过、胜过b、过分、太甚c、犯错误(动词)如本课“微二人,寡人几过d、责备、批评e、过访、拜访f、过失、错误。8、责:(1)本义:债款、债务(zhai四声)a、收取债款、讨债(动),如本课“往责于东邑”b、索取、要求、责令(ze)c、责问、责备、审问、责罚d、责任、职责。9、诛:(1)本义:以言语批评、谴责人(2)引申义:a、要求、索取b、声讨、讨伐c、治罪、惩处d、杀戮、消灭,如本课“不诛之则为乱”。10、相:(1)常用义:仔细看、审察,如“九方皋相马”“良马可形容筋骨相也。”(2)引申义:a、相貌;观测命运b、扶助、辅佐;辅佐君主掌管国事的官吏;1、作某国或某人的相2、使作相(名词);赞礼者,主持礼节仪式的人。(以上各义均读xiang四声)(3)用作副词读xiang(一声):互相;.表示动作一方施而另一方受,不是互相施、受,属偏指一方用法。“杂然相许”11、饭:(1)本义:动词,吃(饭),如本课:“饭疏食,饮水。”(2)引申义:a、给人饭吃或喂牲口b、-谷类熟食(名词)注意:1、“饭”用于吃义只限于吃饭;吃其他食物如肉、鱼、水果叫“食”不叫“饭”。2、“饭”用于名词,起初只指谷类熟食,泛指饭食是后起义。3、“饭”本来是动词,上古也一般用作动词,名词“饭”是由动词“饭”派生出来的。不能倒因为果,把名词“饭”看作本用,把动词“饭”看作活用。12、食:(1)动词,读shi(二声),吃。(2)动词,读si(四声),给……吃。本课“止子路宿,杀鸡为黍而食也”引申义为:养活,喂养。喂养此义后写作“饲”。(3)名词,读shi(二声),泛指吃的东西。(4)名词,旧读si(四声),特指饭。如本课:“饭疏食,饮水。”13、启:会意字,从户从又。(1)本义:开门。词义扩张后,泛之一般的张开,开启(2)引申义:a、开导、启发。如本课:“不愤不启”b、兴起c、发生、萌生、萌发d、开拓、开僻e、陈述、禀告f、开始。14、发:(1)本义:把箭发出去。(2)引申义:a、发出、产生;兴起b、出发;使出发、派遣c、打开、开掘;开导、启发;揭示、阐发(用于“开导、启发”义的如本课“不愤不启,不悱不发”d、显露、表现出;暴露、败露、揭露f、表达、抒发、传布。15、国:(1)古义:a、周代,天子统治的是“天下”,诸侯的封地叫“国”如本课“有国有家。”;西汉,诸侯王的封地也叫“国”。b、“国”在上古的另一个常用义是诸侯国的国都。(2)今义:国家。16、家:(1)古代常用义:a大夫统治的政治区域,与“国”相对。b家或家庭(指住所或指人)(2)今义:家庭。引申义:私家的,个人的,与“公”相对17、至:(1)本义:到。如本课“至则行矣”(2)引申义:a、抽象义,到某时b、达到最高的职位c、极、非常(副)d、最完美的(形)“至”与“到”在“抵达”这个意义上是同义词。但“至”往往不带宾语,而“到”往往带宾语。18、遇:(1)本义:碰到,不期而遇。如本课“遇诸涂”。(2)引申义:a、接触b、知遇、遇合。“遇”可与“接”合成同义复词,这只是二者在“接待”意义上相合。这两个词也都有接触的意思,但“遇”带有一些偶然的因素,而“接”有主动的意味。19、乘:象形字,象人站在树上。(1)本义:升登,上。(2)引申义:a、上车、乘车、驾车b、