文档介绍：TeachingPlanAppreciatingEnglishfromtheScreen英语影视作芫钦贵FindingNemo授课学时3第一课时:教学目标:通过看亀彩熔养学生英语学****的兴趣,提當英语的听说能力,增强用英语表达恩想的信心提高学生的听力和□语通过钦赏,练****片段,使学生能够进行简单的配咅或是能够蔻演出其中自己欣赏的小片段。教学重点:了鮮剧情,在老师的引导下根据自己的理鮮用英语简单说出自己对削影的理鮮。给电影小片段配音教学方由:教师讲鮮,学生分组讨论和观看影片教学过程:1•介绍色影背景。通过幻灯片出示色影片头,和色影海报,带学生初步感知电影,引起他们的兴趣。由于这部色影很有名,估计有的同学己经看过,让学生讨论,说出对这部色影的初步认识,教师讲鮮电影背景及大概剧情,调动学生的积极性。彭片介绍主角是一对可爱的小丑鱼(Clownfish)父子。父亲玛林和儿子尼莫一直在澳洲外海丸堡礁中过着安定而\'幸福\'的平静生活。鱼爸爸玛林一直谨小慎微,行事缩手缩脚,虽然己经身为人父,却丝毫不会影响它成为远近闻名的胆小鬼。也正因为这一点,儿子尼莫常常与玛林发生争执,甚至有那么-AM不起自己的父亲。直到有一天,一直向往到海详中冒险的尼莫,游出了他们所居住的珊瑚礁。正多尼莫想要舒畏一下小尾巴的肘候,一艘渔鵜毫不冨情地将欢天喜地的尼莫捕走,并将它辗转卖到澳洲悉尼请内的一家牙医诊所。在丸堡礁的海底,心爱的儿子突然生死未卜的谄息,对于鱼爸爸玛林来说却无异于睛夭霹雳。尽管胆小尽管怕事,现在为了救回心爰的孩子,玛林也就只有掘出去了。它决心跟上澳洲洋流,踏上寻找自匕儿子的漫漫征程。虽说是已下定决心,但这并不代表玛林可以在一夜之间M4t己怯儒的性格。途中与丸勺鲨布鲁斯的几次惊险進逐,很快便令它萌生退意,险些使父子重聚的希望化为泡影。但幸运的是,玛林遏到了来自微马力HE(Samaritan)的蓝唐王鱼(RegalBlueTang)多瑞(Dory)o多瑞是一只热心助人、胸怀宽广的大鱼。虽然严重的健忘症常常搞得玛林哭笑不得,但是有多瑞在身边做伴,却也渐渐令玛林朗仓了如何用勇宅与爱战胜自己内心的恐惧,也懂得了一生中有一些事情的确是值得i匕去冒险去努力的道理。就这样,两条鱼在辽阔的太平洋上的冒险使它们交到了形形色色的朋友,也it遏了各式各样的危机。而鱼爸爸玛林也终于克服万难,与儿子团聚并安全地回到了自己的家乡。过去那个甚至连自己儿子都瞧不起的廖小鬼玛林,经过这次的考验后成为了儿子眼中真正的英雄!一场亲情团聚的丸戏,就此在充满洵水的眼睛中掠下了帷幕。观i看勒彩的前半部分。作业:记下赳彩中你印象最深的片段,查出它们的英丈台词。标出有疑问的词及句子。第二课对教学目标:通过汇报自己所拿握的台词及记住的情节,提當英语的听说能力,增强用英语表达恩想的信心提高学生的听力和□语教学重点:1、 把自己受激的台词分享给大家2•跟进一步认真的欢贵勒彩教学方法:,教师适时点媛和观看影片Teachingstep:1>教师带领同学简单回顾一下上半集勅影内彖,找三到五个同学汇报一下他们课下查出的英文台词。大家共同分享。2、 同学提出不朗勺的台词,学生共同讨论鮮决,教师适当点拨。3、 继续观看色影。作业:记下色影中你印象最深的片段,。分组表演自己喜欢的片段。第三课对教学目标:使学生通过分享台词及自己的心得体会,加诛对剧情的了鮮,体会勒影主题。总结经典台词,提爲学生词汇量。通过钦赏,练****片段,使学生能够进行简单的配咅或是能够蔻演出其中自己欣赏的小片段。提當学生的听力与口语。教学重点:帮学生记住经典台词。给电影小片段配音教学方出:教师讲鮮,学生分组讨论和观看影片Teachingstep:1>通过幻灯片和学生一起回顾整个色影的主要内彖。请学生汇报自己所查找的勒彩台词对匂。教师总结经典台词:*tshownup—还好我在这里一Hewasn'tgoingtogo.・Hewastooafraid.-他不会去的■没错,他胆小No,Iwasn',不小Thisdoesnotconcernyou,kids...好了,孩子们我不怪你们...andyou*reluckyIdon*',Dad,OK?我行,老爸,你让我去吧!8・No,it'',不行,,*,