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大学生职业生涯与发展规划.doc

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大学生职业生涯与发展规划.doc

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文档介绍

文档介绍:第二届职业生涯规划大赛作品把握市场,规划人生——职业生涯规划报告书目录开篇语1资料个人收集整理,勿做商业用途小组成员介绍2资料个人收集整理,勿做商业用途职业生涯规划报告一览图3资料个人收集整理,,,“360度”评估9资料个人收集整理,勿做商业用途l优点9l缺点9l自我评价9l家人评价10资料个人收集整理,勿做商业用途l老师评价10资料个人收集整理,勿做商业用途l亲密朋友评价10资料个人收集整理,勿做商业用途l同学评价10资料个人收集整理,勿做商业用途l其他社会关系评价11资料个人收集整理,,勿做商业用途l橱窗1:“公开我”11资料个人收集整理,勿做商业用途l橱窗2:“隐藏我”12资料个人收集整理,勿做商业用途l橱窗3:“潜在我”12资料个人收集整理,勿做商业用途l橱窗4:“背脊我”12资料个人收集整理,,,,勿做商业用途²家庭环境分析13资料个人收集整理,勿做商业用途²学校环境分析13资料个人收集整理,勿做商业用途²社会环境分析14资料个人收集整理,勿做商业用途²目标地域分析14资料个人收集整理,,勿做商业用途l我的优势(strength)及其使用15资料个人收集整理,勿做商业用途l我的弱势(weakness)及其弥补15资料个人收集整理,勿做商业用途l我的机会(opportunity)及其利用15资料个人收集整理,勿做商业用途l我面临的威胁(threat)及其排除16资料个人收集整理,,勿做商业用途:1616放眼于全局,决策在市场16资料个人收集整理,勿做商业用途17坐帐于军营,运筹于帷幄17资料个人收集整理,勿做商业用途18与上级关系:18资料个人收集整理,勿做商业用途身肩重责,如履薄冰18资料个人收集整理,勿做商业用途与下属沟通:18资料个人收集整理,勿做商业用途身居高位,亦师亦友18资料个人收集整理,勿做商业用途19看似明媚春光,实则暗潮汹涌19资料个人收集整理,勿做商业用途20把握市场,决策先锋20资料个人收集整理,勿做商业用途21身经百战,学富五车21资料个人收集整理,勿做商业用途21池中金麟,风云化龙21资料个人收集整理,,,,勿做商业用途近期职业目标(大学四年)23文档收集自网络,仅用于个人学****第一步:夯实基础,丰满结构24文档收集自网络,仅用于个人学****第二步:实战商场,丰满羽翼25文档收集自网络,(毕业后1-5年)25文档收集自网络,仅用于个人学****第一步:四“力”齐发初入历练25文档收集自网络,仅用于个人学****216;晋升提示26文档收集自网络,仅用于个人学****第二步:四“熟”磨练击水千里27文档收集自网络,(毕业5-10年)28文档收集自网络,仅用于个人学****第一步:持恒心往之28文档收集自网络,仅用于个人学****第二步:勿忘识能为本28文档收集自网络,仅用于个人学****第三步:铸就人格魅力29文档收集自网络,仅用于个人学****第四步:纵横捭阖之术29文档收集自网络,仅用于个人学****216;晋升提示30文档收集自网络,,,,,,,对于自身职业规划之重要性在这里不言而喻。而自我探索的目的就是进行自身规划的起步。因此,为了更好地进行自我探索,我结合了自我反省、回顾、与学院辅导老师进行请教和交流以及在学校就业中心网站上Careersky测评中心进行评估,从四个方面进行了自我探索:兴趣、能力、行为风格以及价值观。现将本人自我探索的基本情况介绍如下:文档收集自网络,仅用于个人学****兴趣在经过SDS评估之后,得出我的Holland代码结果主要是E(企业)、C(常规),S(社会)型,直观的霍华德六边形如右下图:文档收集自网络,仅用于个人学****此测试结果与我平时的情况基本相同。比如,我精力充沛、热情洋溢、富有冒险精神、自信、支