文档介绍：主题班会的活动总结范文主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。在主题班会结束后,一般都会写活动总结。以下有三篇范文可供参考:1从准备“治安综合治理宣传月”主题班会到班会的结束,全班同学无时无刻不在奉献。大家也学到了很多关于社会管理方面的知识。主题班会是在3月18号开的,而在这前的几天,在班级qq群论坛上对于什么是社会管理,中国社会管理现存等等问题,大家都各抒己见,全体班委充分做到了利用网络来调动同学的参加讨论积极性。主题班会的ppt制作更是凝结了班委的汗水,从商议班会的流程到主题班会的举行时间,班委都进行了民主的讨论。班会开始的时候,大家先看了一段白岩松关于中国社会管理解析的新闻视频,看完视频后大家都对社会管理以及创新社会管理有了更深刻的理解,大家也谈了谈自己的不同的看法。班会关于大家如何参与和谐平安校园建设的环节更是让大家知道了如何在实际中合法合理维护自己的权益,班会主持人也宣传了更要提高自己的法制观念和法制意识,真真正正做到做事按照法律来。班会最后请了几个同学发言,大家都谈到了班会给自己带来了很多以前没学到的东西。通过这次主题班会,让大家加深了对安全知识的了解,学校是培养人才的地方,学校的安全稳定关系到整个社会大局的稳定。创新社会管理,具体到高校,就是要构建和谐校园。只有做好了社会管理工作,才能实现校园里人与人之间,人与单位之间以及人内心的和谐,大学校园才能得以健康、文明地发展,只有实现了平安与和谐,才能真正成为幸福家园,为促进高等教育健康发展,培养合格人才和可靠接班人创造良好的环境。维护社会安全是每个社会成员的职责。学校稳定是社会稳定的“晴雨表”,是维护社会稳定的重要力量。所以我们作为当代大学生,更要努力学****安全知识,从自己做起,努力做好校园安全宣传知识,实现校园和谐,社会稳定。220xx年x月x日20:00——21:00我们班在本班教室604举行了以“心理和谐——人际协调”为主题的班会活动,此次活动之所以选取以“心理和谐”中的“人际协调”为主题,是因为,人际交往是一个大学生成长成才的重要保证,是大学生获取知识的有效途径,一个大学生只有好的人际关系,才能更有利于他学****和生活,让他不因为人际关系出了问题而烦心从而影响学****和日常生活,同时,在大学就学会培养良好的人际关系,学会如何与人相处,对于大学生将来走入社会,参加工作,与形形色色的人打交道,是非常有实际帮助的,所以说,此次选取的“人际协调”主题,希望对同学们将来的学****和工作能够有一定的帮助。此次班会活动的板报选取自然界的植物——绿荷以为背景,整个板报呈绿色调,给人以宁静轻松的视觉感受,有三人泛舟于其中体现和人与自然的和谐发展,也象征了人际关系的协调发展,同时绿荷也代表了一种青春活力,表现出了我们大学生的一种积极向上的精神气。班会活动内容丰富多彩,主打轻松愉快的风格。开场开目是主持人精心准备的心理健康知识问答,通过问答的形式加强同学们的心理健康知识的理论学****与此同时,我们向同学们发放怀化学院525心理健康月活动安排表,鼓励同学们积极参与院系举办的各种心理健康活动,以培养一个健康的身心。本次班会节目还有以“心理咨询”为题的小品表演,小品贴近主题,同学们在欢笑声中也感受到了小品内容所带给大家的那种积极向上的精神氛围!班会中