文档介绍：数据库系统引论一、授课题目:数据库系统引论二、教学目的、要求:了解数据库的基本概念,关系型数据库的定义和特点,数据库系统的组成。掌握数据库体系结构及映象。熟悉数据库处理的发展历程及各种类型的数据库。三、本章重点了解和掌握数据库中的有关的概念、数据模型、数据库系统的组成、体系结构及映象。四本章难点掌握数据库体系结构及映象。、、、数据、数据库与数据处理导入:数据是数据库中存储的基本对象,数据大多数人头脑中第一反应就是数字。其实数字只是最简单的一种数据,是数据的一种传统和狭义的理解。广义的理解,数据的种类很多如文字、图形、图像、声音、学生的档案记录、货物的运输情况等这些都是数据那么对于数据的概念如何定义呢。我们从两个方面考虑。即数据内容和数据形式。个人收集整理勿做商业用途1、信息是指数据经过加工处理后所获取的有用知识。信息是以某种数据形式表现的。信息是人围绕某个目的从相关数据中提取有价值的意义如从学生的成绩的记录数据中我们可以得到该生是否可以获得奖学金等信息。又如“2005年硕士研究生英语考试初试不考听力”,对接受者有意义,使接受者据此作出决策。也可以这样说信息是人们消化理解的数据,是对客观世界的认识。举:一个部门领导要求每个职工分别在一张纸上写下他们的年龄。每张纸只有一行含义简单的“数据”。而经理可以这些数据中获得“信息”他能够以此确定超过50岁的职工有多少,职工平均年龄是多少,最年轻的职工年龄是多少等等。通过例子:目的是把信息用数据的形式表示出来,?个人收集整理勿做商业用途数据数据是承载信息的物理符号或称为载体。(1)数据内容:是指所描述客观事物的具体特性,也就是通常所说的数据的“值”。(2)数据形式:是指数据内容存储在媒体上的具体形式,也就是通常所说的数据的“类型”。数据主要有数字、文字、声音、图形和图像等多种形式。个人收集整理勿做商业用途3、数据库为了实现一定的目的而按某种规则和方法组织起来的“数据”的“集合”。4、二者区别数据和信息是两个相互联系、但又相互区别的概念;数据是信息的具体表现形式,信息是数据有意义的表现。:是将数据转换为信息的过程。数据数据处理信息文字、数字、图形、图像、声音等文字、数字、图形、图像、声音等收集、整理、存储、加工、分类、维护、排序、检索和传输等操作。个人收集整理勿做商业用途引入:数据处理的问题就是数据管理。计算机数据管理随着计算机硬件软件技术和计算机应用范围的发展而不断发展,大致经历了以下几个阶段:个人收集整理勿做商业用途一、人工管理阶段二、文件管理阶段三、数据库管理阶段具体内容:一、人工管理阶段(50年代初)早期的计算机主要用于科学计算,计算处理的数据量很小,基本上不存在数据管理的问题。如下图所示:问题计算程序相关数据算法处理结果用户确定编程语言输入用户针对某个特定的求解问题,首先确定求解的算法,然后利用计算机系统所提供的编程语言,直接编写相关的计算程序,给出自带的相关数据,将程序和相关的数据,通过输入设置计算机,计算机处理完后输出用户所需的结果,不同的用户针对不同的求解问题均要编制各自的求解程序整理各自程序所需要的数据,数据的管理完全由用户自己负责。这就是所说的数据的人工管理阶段。个人收集整理勿做商业用途人工管理数据具有的特点:1、数据不保存由于当时计算机主要用于科学计算一般不我数据长期保存,中是在计算某些课题时将数据输入用完就走。2、应用程序管理数据数据需要由应用程序自己管理,没有相应的软件系统负责数据的管理工作。如数据类型、格式、或者数据量存取方法、输入输出方式等发生改变,就要做出相应的修改。这就给应用程序开发人员啬了很重的负担,并且效率很低。个人收集整理勿做商业用途3、数据不共享,且冗余度大数据是面向某一应用程序,一组数据只能一个程序,娄多个应用程序涉及相同数据时,由于必须各自定义,无法互相利用,互相参照,因此程序与程序之间有大量的,冗余数据。个人收集整理勿做商业用途4、数据不具有独立性数据的修改必须程序做相应的修改。二、文件管理阶段(50年代后期至60年代中后期)1、操作系统:有效地管理计算机资源。2、文件管理:数据以文件形式组织与保存。3、文件:一组具有相同结构的记录的集合。4、记录:是由某些相关数据项组成的。学号姓名年龄入学成绩1001李志234001002张朋24500特点:1、数据可以长期保存磁盘、磁鼓等外存2、由文件系统管理数据按文件名访问,按记录进行存取。3、数据共享性差,冗余较大文件仍然面向应用程序。4、数据独立性差三、数据库管理阶段(60年代末)引入:数据库管理阶段是在文件管理基础上发展起来的。数