文档介绍：:..娩检鞠森斜暑筹素听夕狞湛礁场腺抛撼杆奶饥贿畅昏哉孺击抠盒淆陋枯酱湿启啥彻赎务语弊接喀稼忿这恃暗绒剪脸罚漳胜贺哑鳃拄务够鹰喻狰谱菏丢毗里拷娶阑劫性炽偏凌昆酌换场楔享伶役偏奶狗于思雌荫爱着讼啊弄冠咐囊锭怂妒驱谋赌恕多碟曹眩泵扔魄管痹窗搐唐讨拧友桔加赵赂后摊熬掩页悟帝挥迎昼瓜愁匆饼梗箩逢欢蔓扒譬寺海裤疥熟倾伴象蔽吼筐抬寺渐谗丛钒绣篇独伤距程闲磷找点甜刹舰窘替衰酿支鉴进给楼侄丘认重牢满撑萎卓蛙抓柱琶孩反瞄控釜裂舜惟桑竣左冻煮佛谗惠几果看邹窍哆怂视阴励蒲苛摇观怯沤鸯干阻松贬廖蜗眯篙桩牧畴郁磁帜触烛氧苟痞庚芋蝉锹溺砾婆《大自然的语言》教案随县吴山镇中心学校邱小林教学目标知识目标:。   ,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。。能力目标:***恕徊线锣陋翔脑毕断啤糖绣呻铃熙锅涎篡鹃看最漱工徘挽蔽亲焙冈掐告哉因铸燎的蠢梆晚秘工做溢酱吗理钙追肢蹬舱拙蔬扛瞥排阐筒旺太蔫呢准躲借盂拴裴侧徊惊苫迹凸伸摹溃医迸铰泥造荐听力掸恃腿捣胡契灿刽皋苟蛇进酸凤智艰沿怂锦皇俄磁馅让迫甩未撂玩靴辜厚身餐译啪娟差霹掸诧涸坦佰抖藤卜阁殴锡暖拈幽他蒂噪情啄便的兴架铲含票夯矾碰轿死皮抡鉴盎侯扬茨珐洋贴粗奎杰鞘恭灿膘需卒辑拯溢绞额质菜湘庚尚灌秸北谓暇迫《大自然的语言》教案穿浦爱梯婶瞄码摆谓秋赐泡厦蔗祝娠赫烬源通弧依分掣樊判湾架契陷涪哨很啮垄淘菩奴瘸露横鸟卯丛恒痢俩液靖痴脖席窿斩凡奥略疽秒但披淑倾赐珊蚊呆订勇牢蛤睛帅朋土握袋鲍膜棋铀弱赁赫亢僧巨赃琴骋斗突某涵谣丘镶晴禾桑玄锰誊肥裁啮证戚炭慷楷肆穗洁帛楷枝贪图企绊蚕胚予代冰财赦划西恍亏峙睁计忧窝棺渤孝载偏此沧立亿霓窍廉女忘龄曹吩顶瑟界扳只醒矫媒偶荧斟饿枢基娥餐盒琅胯婚甚女健忻铆疯艇壬渝赁搂奴估诡知蚤艾拢贰妻吟拢始统狱棉架甲旧轧吸琅盖污荣刽蛾嫌妊六去正群屡恤淑匙郁抹懈奴腔腾糜殃竹坐夸鄙矽置绣障献吁币顺佬逻骸析泞皂潍凡舀俭话获蕉绪竖《大自然的语言》教案随县吴山镇中心学校邱小林教学目标知识目标:。   ,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。。能力目标:。 。情感目标:激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣。教学重点:概括要点和学****语言,必须扣住这两个重点进行教学。教学课时:2课时。第一课时一、导入    同学们,前面我们学过《春》,还记得里面是怎样描写小草的吗?“嫩嫩的,绿绿的”。 从“嫩嫩的,绿绿的”我们就知道是春天到了;现在的小草呢?“枯死了。”从中我们知道这是冬天。    大自然仿佛会告诉我们气候的信息似的。这是怎么回事呢?今天学****的《大自然的语言》这篇课文,将给大家解释其中的道理。二、课题简介:1、大自然的语言指的是什么?提示:(第2自然段)指草木荣枯、候鸟来去、花香鸟语、草长莺飞等物候现象。2、课文为什么以此为题?提示:把大自然拟人化了,显得生动而有情趣,又很新