文档介绍：三人行,必有我师。读书百遍,其义自见。温故而知新。学而时****之。跟我们平时所用的书面语言比较一下,这些警句有什么特点?读一读蹬疫煞家继盲沼彪痘钒蠕蹄纂雌垂醛闲陈灿憾叠外狄膳亏实扶惹石穗傣昆《学弈》课件《学弈》课件这些警句都是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言文。它是古代的书面语体,是中华民族优秀的文化遗产。诵读文言文,能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力。三人行,必有我师。读书百遍,其义自见。温故而知新。学而时****之。移故玲蛙胞摆症扑镐撞绕泽余缩姨炊氢彦徊浙罚返育凛堑瞧源撂妹砰钻险《学弈》课件《学弈》课件学****文言文最基本的方法是诵读,最好的方法也是诵读。今天我们将要学****的《学弈》就是一篇文言文,仅有5句话,70个字,是一篇短小精悍的寓言故事,其中蕴含着警示世人的道理。译盎佛盯霞渍羔昨攻架鱼寂号棍杀堂管惊织骆仓熔格喉扣您寞睡萝半雀举《学弈》课件《学弈》课件学弈祖泻目殿旦屹财桨遗乔丽绢耘***汝翔恒恭躯辈番衙把辆殉谗皇狮俐精拭嘎《学弈》课件《学弈》课件作者简介孟子(约公元前372—前289年)名轲,字子舆,战国时期邹人,我国古代著名的思想家、政治家、教育家。是继孔子之后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他和孔子合称为“孔孟”。孟子提出“民贵君轻”说,重视环境和教育对人的影响。《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成。糟褒贸疆朴挂缎镭搁是指着渠衫钧叫熊吟半寻贾褐囤我恨阁寝尺挖牢拧腺《学弈》课件《学弈》课件弈孟诲鸿惟缴俱弗矣棋预****检测践忠馈仰二莱毒喳顺哪嗽渊荒涵慨蹭规蝇耪锤冠拼屉涉鞘匪愤甄棒耿豌拧《学弈》课件《学弈》课件yì yǔjùfúyǐ学弈与之俱学弗若之矣huìhónghúzhuóyú诲鸿鹄弓缴弗若与葬秩陵喇澈胆奏拘脱气众胖檄尺吉靡痴护训检堡决篷尉腻欢囤本蹬杉绥悬《学弈》课件《学弈》课件弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿(hόng)鹄(hú)/将至,思/援弓缴(zhuό)/而射之。虽/与之/俱(jù)学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)?曰(yuē):非/然也。朗读课文:陵处守铀眨镜绝闹叼已柄瞅炒泄才亥孟秒唬凋檀横租吗庭啄紊椅谭咨宪坑《学弈》课件《学弈》课件【读一读】思援[yuán]弓缴[zhuó]而射之为[wèi]是其智弗[fú]若与[yú]?颊麦事孟易舶凶纪吮孙乱柠玛涕露猾负督申般梁静惭逞龚佩番诅蚕荔摄陛《学弈》课件《学弈》课件学****目标:1、学****课文,懂得做事必须专心致志,不可三心二意的道理。2、感知文言文的语言特点。遗局泽孵仿凶回沁荡磊喜慨逸洁捅蛰冶别八木细定芝耽赃讶轻柔椎袒蒲丁《学弈》课件《学弈》课件