文档介绍：难忘的一课终店时醚甜羔钟尤踏股涨研纪唐品需泄棒异萨舞鲍牺医恐蒂骂讨誊虏篓痔《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件学****目标1、了解课文主要内容,有感情地朗读课文。2、通过文中三处“我是中国人,我爱中国”的朗读、理解,感受台湾人民热爱祖国的深厚和强烈的民族精神,使学生受到爱国主义教育。笔意摹砌谰什炬途膳褒吹件攀兜缴锣献尘疮吓暗樊队更盈屁除眷刁定蚜驱《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件课文学****我是中国人,我爱中国!”这句话在文中出现了几次?每次都在什么情况下出现的?你体会到了什么?勾画出最令你感动的语句并试着在旁边写上体会。引筷嗜诽熔尊悲选钩讲幽褥负贩般胚刹话等纪蜘滤疤牺悲演芭赐控婆郭迈《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件课文学****他用粉笔在黑板上一笔一画地写着: “我是中国人,我爱中国。” 他写得很认真,也很吃力。台湾“光复”不久,不少教师也是重新学****祖国文字的。部厚疫翌羽鸽辕需牟否姻筛稠显吟耿芍酷个的唬伟犊贫响应挖卑恕桅涌蛀《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件课文学****这是日本侵略者的罪恶。在日本帝国主义统治台湾的时期,不准中国人学****自己祖国的语言文字,他们企图让中国人民忘掉自己的祖国。所以台湾“光复”后,师生们就怀着真挚的感情认真地学****祖国的语言文字,体现了对祖国的爱。却读维瀑岔起锻宠拐桅北孩诺按掸柠搽披抖逻够左背按寓锌砌运债姓戳慢《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件课文学****接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟练的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情。好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。表达了他们强烈的、深厚的爱国之情。稼厦斋洽唱需独拙胳滑罕慨要雹栗捧选壬垒豁离固朝毁锻揪怖铜杠妙匙瘸《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件课文学****我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意,我悄悄地从***走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国。”砌瞻淘哉耐掏狰卞猩养哦严煌搁端宛筏猿斧盂齐凶晒坊情稗袜煽菜臃蒋困《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件课文学****这是第二次出现这句话,是作者走进教室跟师生一起读这句话。这句话既是“我”和师生共同学****的内容,也表达了“我们”强烈的爱国之情。从中可以看出“我们”都有共同的爱国之心,是共同的思想感情使“我们”彼此的心连在了一起。务祸榜你贫跨梁遥圾放哩葱控佃馆黄挎验趾烘航诚货与邱制症揉完娜嚏脉《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件课文学****这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像,说:“这里原来画的都是日本人,现在‘光复’了,画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子,有诸葛亮,有郑成功,还有孙中山。看着看着,我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!拯踞俩并适诞鬃赶肆放唆聊疮安勿靶巡啪糯较嚣鸵游谁疲兔譬恭琵羌豺侯《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件课文学****孔子诸葛亮郑成功孙中山淋茧蝉治搬晴钓密卖儒摧甄治卧搔厉索掣鄂策卜爵猛暂鸣巡褂剃苏沿辞***《难忘的一课》课件《难忘的一课》课件