文档介绍：《2012届高三地理最后一课》一、,,语言表达能力不强,不容易找到采分点,画蛇添足多写答案应认真审题,只写出正确答案即可,,字迹潦草。有的考卷甚至在经过电脑放大后也看不清楚,连成一片,这种情况就不能给分高考评卷对地理学科有严格要求,地名中不允许出现错别字,否则一分不给,外国地名可以同音。1、特征问题:包括自然地理特征,如位置特征、地形特征、气候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征,如农业生产特征(区位特征、结构特征等)、工业生产特征、交通特征(运输形式、线网的疏密等)、资源特征等。二、答题的条理性与完整性问题一2、地理成因问题:包括自然和人文两方面分析。如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、土壤成因等。 3、自然灾害类:包括天文灾害、地质灾害、气象气候灾害、水文灾害、生物灾害。 4、环境污染与生态破坏类:包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等。①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手; ②从有利和不利两方面来辨证阐述; ③从不同对象的角度来分析(某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同)。例如:迁出地和迁入地(人口迁移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、输出地和输入地(天然气、电力)问题二1、评价问题: 问题常常表述为“作用、意义、影响”等。答题思路:三套答题系统3、措施问题回答思路: 三套系统①对症下药(先找出地理事物或现象成因,然后逐一对照找出对策) ②(技术)工程措施,生态措施,管理措施③开源节流(对资源类而言)2、比较问题注意一点: 两边都要回答常见:特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等常见问题例如:①河流洪涝灾害的原因及治理措施②环境污染措施③生态破坏措施④自然灾害措施。4、规律问题①地理点:如地带性、非地带性②等值线分布特征:数值变化规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合③面:形状、大小④变化规律:包括年际变化和季节变化、日变化、变化量、变化幅度、变化速度、变率大小等试题信息可分为:题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。了解试题信息的呈现方式,快速获取、准确解读试题信息,明确出题者考查意图是解题的关键。技巧一:审题慎重,注重信息获取在对客观题的答案设置中,往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和答案选项,一些试题具有很大的迷惑性,在两个答案之间差别不大。因此,在做客观题时,要突破原有的思维定式,思维尽量开阔一些,思考问题时辩证一些、全面一些,在比较中选择正确的答案。技巧二:注意比较,甄别筛选最优答案