文档介绍：绪论第一章*“护士”的由来Nursing----来自拉丁语,原意为抚育,保护,照顾把Nurse翻译为护士的是钟茂芳,她是我国第一位留洋接受护理教育的女性,她认为从事护理的人应该是具有学识的人,“学而优则仕”,仕=士,所以称护理工作者为护士。“护士”在1914年“中华护士会”第一届全国大会通过,一直沿用至今。*中间戴燕尾帽者是钟茂芳*第一节护理学的发展世界护理发展史:以南丁格尔时代为分水岭,将护理发展史分为两个阶段:从古代的护理萌芽时期到科学的护理学建立-------护理学的形成从科学的护理学建立到现在阶段的发展------现代护理学的发展我国护理发展史:*第一节护理学的发展一、护理学的形成二、现代护理学的发展三、我国护理学的发展四、护理学的目标、任务范畴及内容*一、护理学的形成1、人类早期的护理特点:自我保护式的、本能的、原始的、迷信的、家庭式的。*一、护理学的形成1、人类早期的护理①自我护理时期护理的萌芽,又称“自我保护式”是护理形成的起始阶段*一、护理学的形成1、人类早期的护理②家庭护理时期以家庭为中心的母系氏族公社妇女负责照顾但医疗和护理不分*一、护理学的形成1、人类早期的护理③宗教护理时期巫、医不分巫、医分开医毉矢:箭殳:兵器巫师、巫术巫医殳文明古国对护理的贡献埃及:干化尸体法希腊:医学之父印度:环境卫生和良好的卫生习惯罗马:外科古巴比伦:早期的隔离*一、护理学的形成1、人类早期的护理③宗教护理时期巫、医不分巫、医分开基督教影响博爱牺牲*