文档介绍：----民和县中小学教师信息技术能力提升工程培训项目实施方案古鄯中学根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师【2013】13号)文件精神和青海省教育厅《关于组织实施2015年中小学教师信息技术应用能力提升培训项目的通知》要求,我校将以“技术为我所用,教学因我而变”为主题,以“一师一优课、一课一名师”为依托,将线上远程学****线下实践测评和校本教研相结合,将预设性资源应用与生成性资源物化相结合,从管理、指导、应用三方面有效推进古鄯中学信息技术应用能力提升项目升入开展。具体方案如下:一、,帮助参训教师了解自己的信息技术应用能力水平,明确自己的信息技术教学应用短板和努力重点;,引导教师从自身学科教学出发,掌握能够为自身工作学****带来便捷和更高效率的信息化工具,使得教师工作事半功倍;,引导参训教师将信息技术与本学科教学进行深度融合,做中学,、骨干教师的带领下,积极参与研修社区、教师工作坊的研修活动,促进自身专业发展。二、培训对象古鄯中学教师,共70名。三、培训安排(一)培训时间2015年10月25日-2016年3月25日(二)校领导小组成员和职责组长:安迎炳副组长:马明天甘六全校管理员:张大庆达选海胡兴耕鲍秀芳组员:、坊主名单信息表和管理人员名单表,交县管理工作组备案。,学员要在规定的时间里,完成大部分的学****内容,具体学****过程将在研修活动及内容部分里详细说明。,并整理对应的优质资源报送县项目办。县项目办展示项目成果,总结经验,并选送优质资源报送上级部门。(三)、培训内容教师依据训前诊断测评报告、本校教学环境和自身需求,选择完成80学时的研修任务、活动及课程学****课程内容具体安排如下:模块研修课程时间(周)混合研修任务及活动任务主题线上作业(成果)简介线下活动安排训前诊断测评,并以此为依据,选学网络课程。第一模块感受技术魅力提升综合素养(15学时)课程导学、平台操作指南、技术素养及师德、心理、法制等综合素养课程2015年10月25日-11月15日(3周)任务1:我的研修计划了解实施方案、熟悉平台,根据测评结果制定个人研修计划,参与“如何做互联网+时代的好教师”网络研讨活动。学科坊研修(推选作品):与“一师一优课一课一名师”活动相结合,各校学科坊组织集体备课等线下交流活动,对教学设计进行研讨点评,推选拟重点研磨的“种子作品”。第二模块运用技术工具加工教学资源(15学时)信息技术助力教学准备类课程2015年11月16日-12月6日(3周)任务2:完成应用信息技术优化课堂教学/转变学****方式的教学设计结合近期课堂教学实际,完成一份应用信息技术优化课堂教学/转变学****方式的教学设计(模板见附件1),并附相应的课件或教学微课等。第三模块应用技术工具创新教学活动(20学时)信息技术助力教学实施类课程2015年12月7日-2016年1月3日(4周)任务3:分享应用信息技术优化课堂教学/转变学****方式的课例在上阶段教学设计的基础上,提交一份运用电子白板或其他信息技术手段优化课堂教学/转变学****方式的课