文档介绍：浅谈信息技术教师也能当好高中班主任
谢箐
(贵州省贵阳市修文中学邮编:550200)
我是一位在独立高中任教的信息技术教师,工作至今已有13个年头。因为学科性质的特殊性,在2011年9月之前我的工作均与班主任工作无缘,这也是我13年教师生涯的一个缺憾,直到2011年8月学校首次推出双向竞聘制度,才使我的这一梦想变成了现实。
抱着试试看的态度,我向学校递交了两份班主任竟聘申请。也许是我的诚意感动了学校领导,几天以后,我——一个信息技术教师,如愿成为了高一年级的一名班主任。2011年8月底,我在恶补了一通魏书生关于如何当好班主任的知识后,堂而皇之地带着我的新班级走马上任了。
面对着35个十五、六岁的姑娘和23个半大小子,我并不知道该怎样当好这个班主任。分析自身条件:教的不是高考学科——学生不重视我;课时少(加少班会才一周两节课)——没有时间去跟学生磨;没有魁梧的身躯——学生不惧我;没有姣好的容貌——学生对我不感兴趣。但我也有我的优点:充沛的精力,充足的爱心和充分的责任心。
内容摘要:作为一个每周仅有一节正课的信息技术教师,要想做好高中班主任工作,必须要有充沛的精力,充足的爱心和充分的责任心,三者缺一不可。
关键词:德育工作班级事务
德育工作篇
一、关爱学生,从军训开始
从新生军训开始,我就每天围着学生们转。这班学生中有一个同学因为腿脚严重残疾,不能参加新生军训,我于是到学校德育处给她申请了不参加学校的所有体育活动;考虑到该同学的身体状况,我将其家长叫到学校,详细了解了该同学的情况,得知该同学很坚强,初中时就一个人在外读书,有一定生活自理能力,只是走路的时候比常人慢很多,上下楼梯需要扶手。于是我安排班上一位女同学专门负责搀扶这位腿脚不方便的同学,并号召班上的其他同学要主动帮助这位同学,尽量给她提供方便。正式开学后我也经常抽时间去宿舍看望,直至这位同学半期考试以后休学去治疗。
一个女同学因为胃不好,开始军训后不久便一直反胃,我先让这位同学停止军训,然后电话联系其家长了解情况,得知该同学胃不舒服已经有很长时间,进一步了解得知该同学从来不吃早餐。于是我建议同学家长趁着军训期间带孩子去检查身体,同时要监督孩子吃早餐。在我的建议下,这位同学做了胃镜检查,检查结果为胃溃疡且伴有轻度糜烂。目前处在保养当中。
军训拉练,我开始陪着学生们一起跑,中途有一个女同学因为脚崴了,我掏出随身携带的去南白药立即给她喷在患处,然后陪着她慢慢走在队伍后面,直至遇上一趟便车,才坐到目的地;在回学校的路上,我始终陪着学生
,有同学口渴了,我给他们买水,有同学走不动了,我让体力好的同学帮忙照顾。当学生们一个不少地回到学校,我心里悬着的石头终于落地了。
二、争取家校联合的最好渠道——家长会、家访
第一次家长会,我不知道要对家长们说些什么,但我清楚一点,我必须让家长了解我,让他们放心把孩子放在我的班上。于是我先讲了学校必须让家长们清楚的事情,然后我直言不讳地告诉每一位家长:我虽然是第一次当班主任,但我对他们的孩子有足够的爱心和耐心,更有责任心,我倡导孩子要成才,先成人的理念,要求家长们在家要监督孩子帮家长适当做家务,寻求家长们配合学校一起教育孩子。此举得到了众多家长的支持,为后来我班举行的一系列集体活动奠定了一定基础。
三、学会换位思考
在正式开学一个月后的一天晚