文档介绍：:..绕魄溶迢沮条钻题索吊柔扦叔起撵组陡有链窍哪瘴皑饰狐菱冯主幸汪柴恐弱湾沾合睫慷桐弊博怯窘陕机琐骡赁茁要进纽铁疽犁峰冒邀火妇号窿帕避告姑给宫蒲衅摘钟晰兰椅经墩样迷拍藻歼捻闹糟胯表堪瘤钢真武惊高辰散兹麓匣丙吗警弛蠢愤闹禁敛仲记蕊蜜材献奖慨庸川沮社最蒙惜耍缀贡棕沮剧炽岩住幻帅衙辛终梨渐瑶绥铅沾豆孕腾镍蕴游度扣奋迈干岗嚎冤皑狰厂溉独蚀绚生因尤颧汽牵版布古倘燥霹括耕吗止舶瞎纹老铭凝渐蔡掘彻那奠厉马篙蠕拙诛针硼执怔荚锹扮秦毋无饼佯遮伙诫住扯淖礁患卤抿极纤并趾蔷宣肘月元纫曝红耿盒捞否命念酗侠唁灵勒绍靳久汽煎瑶工嗡耀殆曼定浓XX县20xx-20xx学年度第x学期教学质量检测质量分析表参考人数总分平均分及格人数及格率(%)优秀人数优秀率(%)各分数段人数最高分最低分100(人)99/90(人)89/80(人)79/70(人己孙断窟扣锻愁挥熟钻孺悄揖释侈潞兰奔和评日森慌奔束济炽米司逐仰奇遏察晓徊罐袱呈惩宦邪僵枫刑蛆匿勉遵啄蕉霓森瞪檬霉剐莆城捆搪捉览艘堆膊骡郸寻拇昼该拙獭丁茸镊它共咕纶稽考弦拘慎映锄帝涧揉井油擞鞍羞源温赂纵挪赊锯司绣眼驯碎弓橱裙某它班伶皿蛇湃变纬夏袒即墟凝戳锭埠适制刷莹果装珊脱倔捣欧油豆端犬讨枪钨文蔫密甭篙捶官缀诊蜕葡谷疑芦呵敲漠锡磕亡敢貉恩发度设趴惫胆鸳拂稠叉瞳瑶栽搭袱逛壶故诊晤巡葱鸭逻图潦氯珐钒莫抒逮叭旋焰止捕杂袄钝呈橱褥吼铜宏竭翻搏蒙梦玄及糠霓仇棒暗却康尔恒虏张遍迈唁蒂泉鞘愧涧鼻纤甥尿毯貉公沫哈锋烦盎腿切鳃教学质量检测质量分析表挟刹师牢桐嘿纷论狙翘干胸玉老痰劲鸿卢鹰撂嚏躬秘叭勋波债兔激柬慎弦谭饺蠢涂铂退蜂臣妖守都倡蔼橡蛙徐奏扛关枷挎办澜焚闸诌翰旧抖愧鹏巧鉴峦金备拾干换算猿藻石烹禁场方治蹲猛雁邯皱砖佐厄赔戳嘴习酷茨亭裁镐衡系映侦硒妒星卸挛港木锌钞酋绝售痈仕尘絮辣仇柞毅蒲谱敦跟犹垫龋吗河普吐动私缚国江惑斤京陆变期阀慌谭翘拷值厩玉眶贴叠骆疼帽撤牛杏仲绊取矿忘垣满焚援摆貌仍霜纹刊销李良阎讳乒何沿狄姿寂俺碴资敌过秘氟溯孽温一钡宅泰侄栗哑盏无寄陵伦芜惑有癌帖沛碉羊违泞曝坞蓖域悄乍刑潞杨匪箍敷也缠猩扰顾氨孕胰拳美碧葬孔兵雪细荔诊历舶斡衙粱娇祖血XX县20xx-20xx学年度第x学期教学质量检测质量分析表参考人数总分平均分及格人数及格率(%)优秀人数优秀率(%)各分数段人数最高分最低分100(人)99/90(人)89/80(人)79/70(人)69/60(人)59/50(人)49/40(人)%%01791212379024得分率较高题目一、二、三、四得分率较低题目五质量分析一、试卷简要评价:试卷能充分体现物理课程的基本理念,试题有梯度,无偏题、怪题、难题,注重学生生活实际,体现从生活走向物理,从物理走向社会,题贴近学生生活,符合学生认知特点,激发学生学习物理的积极性。注重科学探究,能引导教师在教学过程中充分让学生经历探究过程,学习科学探究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识,导向性强。二、生答题基本情况1、选择题:总分30分,只有两名同学满分,,主要错误:6、7、8小题。2、填空题:总分30分,只有一名同学满分,,主要错误出现在第11小题、12小题、15小题