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第二章 消化系统:消化管(食管、胃、小肠).doc

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第二章 消化系统:消化管(食管、胃、小肠).doc

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文档介绍

文档介绍:怀化医专人体解剖学与组织胚胎学教案编号:042008学年下学期授课教师胡祥上教研室主任审核签名陈良富教学课题消化管(食管、胃、小肠)课时授课时间9月22日月日10月24日月日月日月日2学时星期一星期星期三星期星期星期授课对象2008级临床医学专业班级1-4班5-12班目的要求一、掌握食管的位置、形态、分部及狭窄部位。二、掌握胃的形态、位置、分部,了解其毗邻关系。三、掌握十二指肠的分部及各部的构造。四、掌握空、回肠的区别,了解美克尔憩室的位置及临床意义。教学重点及难点重点:食管的位置、形态、分部及狭窄部位,胃的形态、位置、分部,十二指肠的分部及各部的形态结构特点,空、回肠的区别。难点:食管、胃的毗邻关系,空、回肠的区别。教法与学法多媒体课件辅助启发式教学讲授法模型观察对照挂图、图谱及相关参考资料认真预****复****课型理论课教学手段多媒体课件教学内容与时间分配一、食管:(23分钟)(一)位置:(二)分部:(三)狭窄:二、胃:(50分钟)(一)概述:(二)形态、分部:(三)位置:(四)毗邻:(五)构造:三、小肠:(25分钟)(一)十二指肠:(二)空、回肠:【小结】。、回肠。思考题参考资料1.《人体解剖学》本科第六版教材;2.《格氏解剖学》第38版;3.《实用消化内科杂志》;4.《内科学》本科六版教材相关内容。自评本次课时间安排合理,重、难点突出,讲述透彻,联系临床知识较好,能在规定的时间内完成教学任务,课件界面视觉效果好,学生学****积极性好,注意力集中,补充的内容学生反应较好,教学效果好。第二章消化系统:消化管(食管、胃、小肠)一、食管(esophagus)(一)食管的位置与分部前后略扁的肌性管道、上—C6接咽、下—T11左侧续胃的贲门,长约25cm。分三部分:颈部(5cm)胸部(18-20cm)腹部(1-2cm)(二)狭窄第一狭窄(颈狭窄):距中切牙约15cm;第二狭窄(支气管狭窄):距中切牙约25cm、异物、肿瘤好发处;第三狭窄(膈狭窄):距中切牙约40cm。二、胃(stomach)***容量约1500ml、新生儿约30ml。(一)形态与分部:两壁、两弯、两口(幽门前静脉是手术确认幽门的标志)、四部:贲门部胃底胃体幽门部(幽门管、窦)(二)位置和毗邻:大部分居左季肋区、小部分居腹上区,贲门—T11左侧、幽门—L1右侧、前壁—右(肝左叶)、左(膈)、剑突下(

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