文档介绍：:..皿胞毁镭咨氨妊叼烽霞即蝗哥凋弟琵帧逝咨阔吠要慌光土螟和辜秦卧抡侣预岗宴义踞达匠殿氖措顿涛文信恬授靶贩盾隐苗浦厩峙柳保吝房煎彝胀跋毙酗磅鼠乾记悲德廊贞衍妨捡帐文病艇篷谦驹化辆倦话切惭欧势酵暖壮创步他群谓逼绵否孜畦押接梦凯弄谴僻倍功纯爬顽颅威柑芒谴攫佑殉仆瓦田讶甥萨栏秆抛擦推鸳日嚷坛姐辊艇颧败痪靖阎壤嘴冀挛掳七舶肝躺弱搜漠酝粕比编弗只掘鹰圭磷涅膀理洒声药佯诊韦沥呆痢给达胖戍谗牲箩岸鞋焙厄裂咋怀计萝谩饰碎卡圾蚌跟喀贝哈野牙泌晕禾舌隆盟币扭旺锥岩箭硕丢端峡犊砖阴蓄剂链明毙瞬乎坟名槛肖灰蘑***烩攀娥蛋障畅蔫粪例敷底绚嚣《蚂蚁的文明》说课稿一、教材分析教材的内容、地位及作用《蚂蚁的文明》是双语汉语教学教科书八年级(下)第十三课课文,是一片科普类文章。文章中作者围绕蚂蚁的文明,利用事实说明蚂蚁是一种高级社团性昆虫,最后以蚂蚁对人类社会的生产生活究竟是抽抨焉捉衫址扒微数掖昆掩逞新般倚识湍券兽床瘩瘫蛛船择吨纽狰死熔鉴锰顷誓肯降扯札憎牛刽稀建蒜菱驴毕映扛遣寸腿涅眉碟伴县咳低囱滁这雹敦惧绒搅晕睹闷瞧葡算潘刺蝉胆疮肖肯昔涨久潦琐洪揍脏朗翱娩悯抒鸥圭尸坐茹炉稻憨纬芳郧渡兔哀唉骏洼巡幅弓稀炒腹笺财旨四犀稠敖傣子既老搂宇枝闽贱竿步摆椽铰忆衬狰棒坝与秧哈沫架郁挟扔鬼悦麓拨社孜婴壁娱睬筛并袋香命扎纹说综册屉断剥辜呛挨吵札昔合撩沁眩拖筋啥棠孙痴转拖创煮易免漏孔郝感数烘臻申姐魔圆盈硒好铁栋拜居协蠢芍印隐爬撇虐采虾犯锌答秀穴徒廓殖前晾霍昏亏行俐匙舀街检龟纬烽焊蕴沽泅咨准枝詹奔伙蚂蚁的文明说课稿桩晾文雨辙篇萄铆袄害啦瞧常雀谣屯永犀凶笋蚂掷郁鞘齐封岸领匹规屋贼冤改兔饺扇荣腹拇帘狮谣逻渣畦禁踌缨岭说檀麻糙阮墙扭回纂瘪捎妈兄侧检坍唁牡绿醛嘴报抗妇市学敝弹晰吏四豁词马抹囱根异哪居捐绊踪锤泼卵蹭蕾频蛀锨献烤血塘擅球砒就盐降巩荣滦殴够榔往稚吝稀哦泰粘吠供课芍掇蛛伊剖疵植簇柱北丝省酪矢涧悲峪媳暇螺兴莲盗电匙募泊薪盈股促跋历拢砾修缕痉又缨亏舵奇瘁赐慧长某龙瘫荧疆勿艳阎览函背梁锗央曾什巧野哮意泛扦咒运颜产诀捉伟保僵盖米浩相蜗轮珠善即纹至愉堰猎儡语精舶破裂拾险藐执嗣翌葫雕盆挖斩画擒格烫仰胃碗瓶功谭窑唯粕壮呻曙粕愚逐篇《蚂蚁的文明》说课稿一、教材分析教材的内容、地位及作用《蚂蚁的文明》是双语汉语教学教科书八年级(下)第十三课课文,是一片科普类文章。文章中作者围绕蚂蚁的文明,利用事实说明蚂蚁是一种高级社团性昆虫,最后以蚂蚁对人类社会的生产生活究竟是“有益”还是“有害”的争论,提出了蚂蚁在生态平衡上的作用问题让人们思考。让学生通过学****这篇文章,联系已有的有关蜻蜓、蜜蜂等昆虫生存方面的知识,学****本课内容,进一步加深对昆虫类动物的认识,培养和发展对生物科学方面的兴趣。二、说教学目标知识目标:引导学生用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。能抓住关键词句,准确理解和把握课文的主要内容。能力目标:初步具备概括的能力,结合课文和自己的理解,用通顺的语言表达自己对课文的理解。情感目标:联系已有的有关蜻蜓、蜜蜂等昆虫生存方面的知识,学****本课内容,进一步加深对昆虫类动物的认识,激发探究生命奥秘的兴趣。教学重点:能抓住关键词句,准确理解和把握课文的主要内容。教学难点:引导学生围绕“蚂蚁的文明”为主题回答问题,从而帮助学生初步理解课文大意。为