文档介绍：第三章经济发展、收入分配与贫困
第一节发展的含义和发展水平的衡量
第二节收入分配与贫困的衡量
第三节发展中等
第三章经济增长、贫困与收入分配
11/10/2017
1
1
第一节发展的含义和发展水平的衡量
一、发展的含义
二、经济增长和经济发展
三、经济发展水平的比较和衡量
第一节发展的含义和发展水平的衡量
11/10/2017
2
1
一、发展的含义

在20世纪50—60年代的传统经济理论中,发展一般是指使原来或多或少处于停滞状态的一国经济以每年5%或6%的速度增长的能力。
在20世纪70年代的经济理论中,发展不仅仅是增长,发展过程是包括经济增长、缩小经济中的不平等状况、消灭绝对贫困,以及社会、公众观念和国家社会政治制度等在内的综合性、多方面的过程。
2、效率与公平并重的发展概念
传统的发展概念基本上是把发展当做一种经济现象,认为人均收人的增长和迅速的工业化是发展的最重要的内涵。
第一节发展的含义和发展水平的衡量
11/10/2017
3
1
3、经济、社会和环境相互协调的发展概念
20世纪80年代中期,经济、社会和环境相互协调的可持续发展逐步成为人们共同追求的发展模式。
概括起来说,发展是改进人民生活质量的过程,
其基本目标是满足基本需要、提高人类尊严、
扩大选择自由。
第一节发展的含义和发展水平的衡量
11/10/2017
4
1
二、经济增长和经济发展
第一节发展的含义和发展水平的衡量
经济增长
经济增长意味着更多的产出,
是指一个国家商品和劳务的增加。
经济发展
除了增长外,
伴随着经济结构、政治体制、文化法律的发展变化,乃至风俗习惯、思想观念更新的伟大变革,
是国民经济的质的飞跃。
经济发展比经济增长有更多的内涵, 经济发展=经济增长+……
经济增长是经济发展的必要条件,但不是充分条件。
经济增长是手段,经济发展是目的。
11/10/2017
5
1
三、经济发展水平的比较和衡量
第一节发展的含义和发展水平的衡量
(一)物质生活质量指数
(Physical Quality of Life Index,PQLI)
用人们
在1岁时的预期寿命
婴儿死亡率
识字率
由三个指标组成的一个综合指数,用以衡量一个。每项指标都采用百分制表示, “1”表示“最坏”,而“100”则表示“最佳”。
由莫里斯(Morris,.)等人提出。
11/10/2017
6
1
(二)人类发展指数(Human Development Index,HDl)

由人均寿命、教育水平、实际人均收入三个指标构成一个综合指数,用以衡量一个。
人均寿命:以出生时的寿命预期来衡量;
教育水平:以成人识字率(2/3权数)与初中高各级学校入学率(1/3权数)两个指标加权平均获得;
实际人均收入:以调整的实际人均GDP来表示(按照购买力平价和收入边际效用递减原则来调整)。
利用以上数据,通过一个公式计算人类发展指数。
人类发展指数是从0到1分级的,0为最坏,1为最好。
第一节发展的含义和发展水平的衡量
11/10/2017
7
1

低人类发展指数(0~)
中等人类发展指数(~)
高人类发展指数(~1)
2004年排序
2004联合国发展计划署根据人类发展程度共列出177个国家和地区。
(1)高人类发展指数的国家有55个,前五名是挪威、瑞士、澳大利亚、加拿大和荷兰,其中挪威最高 ;
(2)中等人类发展指数的国家有86个;
(3)低人类发展指数的国家有36个,后五名是布隆迪、马里、布吉拉法索、尼日尔和塞拉里昂,均来自非洲,,连续7年包尾。
,属于中等行列,排在第94位。,属于高等行列,排在第23位。
第一节发展的含义和发展水平的衡量
11/10/2017
8
1
11/10/2017
9
1
第二节收入分配与贫困的衡量
一、收入分配的衡量
(一)规模分配
(二)功能分配
二、贫困的衡量
第二节收入分配与贫困的衡量
11/10/2017
10
1