文档介绍：模拟药房建设和管理模式探索【摘要】分析我校药学专业毕业生就业情况及已有的实验教学模式的实践经验,在实践教学中引入全新的模拟药房管理模式:以教师为指导,学生为建设主体,学生自主管理。【关键词】模拟药房;管理模式;学生主体【中图分类号】R19【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2013)02-0667-02近年来,国内高等教育事业得到迅猛的发展,高等教育理念也在逐步提升,教育部在《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中提出了新的教育方针一一“强化实践育人环节”;教育部长袁贵仁在2012年全国教育工作会议上强调,要努力做到“以行业部门、组织和大型企业为依托,推进专业设置、课程标准、教材开发、实训基地和教师培训等领域的教育教学改革”,大力推行工学结合、顶岗实****更加明确高等职业教育教学今后深化改革的方向。各高等院校要实现自己的人才培养目标,牢固确立人才培养的中心地位,必须树立科学的高等教育发展观,坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。针对药学专业主要是以医院或社会药房为就业方向的培养目标,按照专业岗位对专业知识及职业能力的要求,构建以能力培养为主线的课程体系,加强实训育人环节,激发学生在日常学****和实践的能力[1]。1构建模拟药房建设的必要性由于我校药学专业是在西医院校的基础上建立起来的,很多的教学及教学设施都是依托医学相关专业的教学资源来办学,所以校内外的实训基地建设得很不完善,学生缺乏实训场所,达不到教学要求。经过分析我院往届药学毕业生的就业情况发现,每年药学系学生的就业率都不是很理想,毕业生就业困难,就业质量不佳。同时对在校药学专业学生进行调查问卷,调查结果发现,绝大多数学生感到上课所学的药物化学及药理学等专业知识太多,容易混淆及难以记忆各种药物的适应症、药理作用、不良反应等。综合这两个调查结果知道,导致大学生就业困难及学生对知识的掌握不好的主要原因是大学生自主探索知识的能力差,其次是实践能力不强及不能很好地运用理论知识解决实际中的问题。药学专业刚成立不久,各种办学条件及办学基础不完善,实训教学仍然是比较薄弱的环节,再加上我校地处老、少、边地区,教学条件尚有不足,难以满足药学学科现代教育的新要求。而药学是实践性很强的学科,它要求学生在学****中具备较强的实际动手能力、理论联系实际的能力。实践教学在高等教育和人才培养中占着非常重要的地位。实践教学不仅是理论联系实际的重要环节,还是训练学生基本技能、发展智力、培养工作能力和良好作风、全面提升综合素质的重要方式,同时也是学生将来适应社会需要和进行技术创新的基础,注重实践教学的改革及创新能力的培养,充分利用实训基地这一优良平台,改革实践教学,培养学生的创新能力,对于提高毕业生及在校学生综合素质及在未来社会的适应力具有十分重要的意义。为了切实激发学生的学****兴趣、培养学生的动手操作能力、增强学生掌握牢固专业知识与技能、提高学生综合素质及增强学生社会竞争力,综合当前的实际境况,建立模拟药房是药学专业提高人才培养质量的重要举措也是势在必行。2模拟药房建设的仿真性依托学校附属三甲医院药剂科的资源优势,利用学校闲置的教学空间改装成可供教师教学、学生实训的模拟药房。其基本建设如下:。基于合理应用空间的考虑,设计一个简易而容量较大的货架是十分重要的,可双面设计