文档介绍：电工实习教学大纲
Electrical Engineering Practice
一、实习时间、学分
时间:一周;学分:1学分。
二、实习的目的与任务
电工实习是高等学校电气类专业重要的实践性教学环节。这次实习是在学生还没有进行相关电路的基本理论、基础知识学习时,要求通过查阅资料进一步学习常用电工仪表的使用方法,熟悉常用低压电器元件,掌握一般照明电路及电机控制电路的接法和原理,并在实践中学习强电电路的连接和故障排查的能力,培养学生理论联系实际的学风和工作态度,树立工程实际观点和严谨的科学作风,同时也为学习后续的专业课、技术基础课增加感性认识打下坚实的基础。
三、实习的基本要求
、文明生产的基本知识。熟悉电气安全规程及触电急救措施。
、仪器仪表的用途和基本操作工艺。
、结构及安装选用方法。
,并根据电气原理图绘制接线图,掌握布线工艺。
。
四、实习内容
教学要求:
(1)明确电工实训的目的。
(2)掌握安全用电常识。
教学内容:
(1)电工实训的目的和意义。
(2)安装操作规程,安全生产、文明生产的内容和意义。
教学要求:
(1)掌握照明电路的原理及安装方法。
(2)单相、三相电度表的结构、原理及安装。
教学内容:
(1)照明电路的原理。
(2)单相、三相电度表的工作原理及安装。
(3)日光灯电路的安装。
教学要求:
(1)掌握各电路的工作原理,并能熟练布线。
(2)逐步熟练掌握电路的检测技术。
教学内容:
(1)接触器联锁正反转电路的安装与检测。
(2)按钮联锁正反转电路的安装与检测。
(3)双重联锁正反转电路的安装与检测。
教学要求:
(1)了解时间继电器的结构、原理。
(2)掌握带时间继电器电路的工作原理、安装与检测。
教学内容:
(1)时间继电器的工作原理和结构。
(2)延时起动控制电路的安装与检测。
(3)延时停止控制电路的安装与检测。
五、考核方式及评分方法
实习期间每次必须由指导教师点名,学生不得无故缺席或迟到;每项实习任务必须给指导老师查看设计电路图,在每个项目完成要给指导老师演示并回答老师的提问,指导老师对检查情况进行登记。实习结束后,指导教师对每份实习报告进行批改、评分。
实习指导教师根据学生学习态度、实习态度、考勤、动手能力、胆大心细程度、成品工艺美观度、准确度及互助合作精神和实习报告,综合评定实习成绩,成绩分为五个等级,即优秀、良好、中等、及格、不及格。
认识实习教学大纲
实习名称:认识实习
英文名称:Cognition Practice
实习类型:认识实习
适应专业:电气工程及其自动化专业
一、实习时间与地点
时间:二年一期,第20周
地点:发电厂、变电所
自动化生产线(不限行业)
机电工厂(以电机或电器厂为主)
电子元器件厂(以电力电子元器厂为主)
二、实习目的与任务
通过生产现场的认识实习,使学生了解工业生产过程,产生对生产工艺、设备、检验等主要生产环节的感性认识,为专业课及专业基础课的学习打下基础,同时也对我及产品的发展趋势有一个基本的了解。
三、实习的基本要求
1、做好实习准备工作,预习实习指导书,备好各种实习用品。
2、认真观察,勤学好问,了解各种控制系统的基本组成,并作笔记。
3、实习后每个人提交一份实习报告。
四、实习内容
了解电力电子及电机电器的生产现场和工艺流程,了解电气控制的控制对象,了解电能的生产、传输、使用及控制的基本情况。
五、考核方式与评分方法
实习成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个档次,由指导教师根据学生在实习期间的表现、现场工程技术人员的反映和所提交的实习报告综合评定。
电器与控制课程设计教学大纲
Curriculum design of electrical and control
一、本课程设计所占学时、学分
学时:1周;学分:1学分。
二、本课程设计的配套教材、讲义或指导书
配套教材:矿山电器与控制教材
三、本课程设计的任务、性质与目的
课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践,了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识,达到灵活应用的目的。电气设计必须满足生产设备和生产工艺的要求,因此,设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程,在此过程中培养从事设计工作的整体观念。
课程设计应