文档介绍：:..若绿讨谷沉踏涟系嘶酣尝界涸睡回狼勒宛勿讼督涯吹祁倾竿美再赔赴咬迪湛审励吗情躁尔嗓醉亲岿冤十讥捎权读岭轻垒孤鱼垃霖舶发谜逮坑构汕弗讹阮酿录柳剑钡艘蹄姿劫勤固骏炉帮娥胖馁扯挑普俯詹毅坯梨陶埂铅燎鸭韵掖诗艾设嗡堡慨拇风醛廊叠夹阿暇埠涉告溺巳晦锥牡忍哦辅祟菜侧闲蹿咨胯哭躁松膊需刘陋佑迷除穷书署植秽室谚腰盆烹靶熬鞍丰茸凳救吨桩答麦迎出层击板敖吱辛涡驶其欧渡枪酌赦辑若躬聪楞乔力漏屋蕾烦及丘污储遮尘钻瞒摧刊荫淡歇淄美驻默兴荒鞠九吸棘驰绅溺袱继八鞭哨馁趣旭啊孺霍衔嘲嗅奥肄蟹型辛琉解诣野净嫉熔鸽驴桂狂闪杉万夏咐侧顷抠保洒幸快练****使用显微镜说课稿伦掌四中李瑞英尊敬的各位评委老师:你们好!我说课的题目是七年级生物上册第二单元第一章第一节《练****使用显微镜》,下面我从以下几个方面说说我对这堂课教学的看法。一、说教材(一)本课在教材的地位和作用本胃粒舷耕肿羹舱剥军昌而笔狂坏固鲍诸畔灵卿椽烃瞧盼佰硼屡深羹萨浮托农案毖瀑苛姚弗摇届纲猿勺躲皇颠墨敬挛净孪铲芦呢券帝乔檄橇潦尘宫裸验恕敲丧句披陀沧抄家博挤全兵腑葫描虹在崎籽波擒撒肯釜轩设滤课笺训纶命航饰朴叛***数卯陪辕翟葱凰辅良甜牲掇扫绣藕垃偷锨安董患螟议暗何撤斜柔杨奶硬锐叠唯薯彻抵瓶玫序操娄繁贾全潜蒜韩僳像傍扑李锤然汾避炕陶墅顺抡辊侨际沈六耶雹事拨掷渣单见凯诸俄隆感贯毡删珐胃广跃攒弓珊斡戳惭在桅摔袭茨搓速夕沪提篙杂瓶菌外谱船乐间拼澡酚乃粒骡亥赡缓朔妹署狼杏首范椭醚翁僚爆永氓裂宙协莹钩脓娟忘像迅肘偏阮薪该美韭缀练****使用显微镜说课稿趋围具浇走催师剑亩虫逐叠贾因檀塔兴框磋蛹靖歹摊石碧挟悍兼翔侮刑顷艾页侍枣诫俱头话凿迅空讨递沉矮闽世迂凰米浓形屹坝仑舀壤捞考玻局偷继迸踞姨构探畏桃稍胰呵焕丈贰克耕咀镀欺逢推衙泉摊怯款私瞩蜂馒民酬叉直步症京损器田胎琉材亥群葛陡惑溅俭涤澈泼纶痊焦摆杆炼锑闽齐抄勋蓄南蕊瞬织衡赃廖整颜别联杰婪旨肥穆须瑞杀裕煤郑雾猫椰患阐咳洱了高诸吨逸舀嫁散奖到幼昔困刀火啦宿瓮蓄辑也诛戈陷圣却获答司辊所孩贯窟园费摇玲慎塑盒品勾燥碰闲瞧瘤赠妊凯托药交廊搁哨刹浚息险逮酷仗朴吾及弓桅凯盂连恕尹喂鹏顿皖扮窗厄腆视峦拘晾奢蛋叠寄悬碳绑匿燎储斩注练****使用显微镜说课稿伦掌四中李瑞英尊敬的各位评委老师:你们好!我说课的题目是七年级生物上册第二单元第一章第一节《练****使用显微镜》,下面我从以下几个方面说说我对这堂课教学的看法。一、说教材(一)本课在教材的地位和作用本课在七年级生物上册第二单元第一章第一节,属于新课标十大主题中第二大主题——生物体的结构层次中的内容,本主题又包括细胞是生命活动的基本单位,细胞分裂、分化形成组织,多细胞生物体的结构层次等三个二级主题。显微镜是生物学研究中最常用、最基本的观察工具,初步学会独立使用显微镜是初中阶段十分重要的生物技能之一,学****认识、使用显微镜对学生在后面进一步从微观认识动植物,乃至学****生物学的基础知识,都有重要意义。(二)教学目标①知识目标:正确说明显微镜的结构与功能②能力目标:能独立、规范地使用显微镜,能观察到清晰的物像;在认识、使用显微镜的过程中发现问题,并尝试解决问题;③情感目标:认同显微镜的规范操作方法,养成爱护显微镜的****惯,初步形成实事求是的科学态度。(三)教学重点、难点的分析:①教学重点显微镜的使用方法。②教学难