文档介绍：同学朋友
永远是朋友
活动一:
1、填一填:自己的人际关系轮图。
2、比一比:你与同桌在人际关系上的区别?
3、说一说:什么是朋友?
一、什么是朋友
想一想:李为什么会这样?
没有
李力
不知道
没发现
1、怎样让自己的朋友多一点?怎样让自己在他人人际关系树轮图中的位置更中心一点?
三、感知人际圈、广交天下友。
2、说一说为什么同学们会选择你们四位是最受欢迎的同学?
封闭自己的危害:只会使我们的“关系轮”萎缩,使自己陷入孤立
保持开放心态的好处:我们就能接触到更多的人,分享更多的经验和快乐,同时也会被更多的人接纳。
受欢迎人的共同特征:真诚、友好、善良、负责任、有较强的沟通意识和沟通能力。
有一天,刘宁回家晚了,做好晚餐却久等孩子不归的妈妈生气了,责问女儿究竟去了哪里。刘宁回答说,她停下来等小冰,小冰在骑车回家的路上跌倒了,自行车也摔坏了。“可你并不会修车啊.”母亲说。“那没有关系,”刘宁说,“我停下来,陪着她一块哭就是了。”
二、为什么要交朋友?
结合材料讨论:我们朋友带给我们什么?
友谊的作用:朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
小冬和小宁是好朋友。小冬的学习成绩很好,而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问,有时很晚才回家,常常因为没有时间完成自己的功课。为此,小冬的妈妈很着急,小冬也觉得很为难。
第一幕:
3、如果一直这样下去他们的友谊能持久吗?请同学们帮助想一想他们怎样解决才合理呢?
二、怎样教朋友?
1、小冬为什么觉得很为难?
2、小冬应该这样要求小冬提供帮助吗?
事后小宁加倍努力,成绩进步,而且他两成了班上的宣传骨干。但最近两人的关系出现了裂痕:小可认为小冬画的插图不符合自己的意图,常改动小冬的画;小冬认为被改的恰是自己的得意之处,因此很不高兴。
第二幕:
1、结合材料分析她两之间出现裂痕的原因是什么?
2、她们怎样才能保持友谊呢?