八年级数学上册《1511 从分数到分式》练习文 新人教版.doc

文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse***(1)是分式。( )(2)当时,的值为零。( )羀(3)当时,分式无意义。( )袆(4)不论取任何值时,分式都有意义。( ):,,,,,,。袄整式有_______________________________,分式有。,分式有意义;当x=______时,分式的值为0;罿当a_______时,分式的值为1;当x时,分式有意义。()≠≠≠0或y≠≠0且y≠=3时,分式的值为零的是(),分式的值为0?,分式才满足以下各题的条件:芅(1)当时,分式有意义;莃(2)当时,分式无意义;罿(3)当时,分式的值为0;螇(4)当时,分式的值大于0;羄(5)当时,分式的值小于0。蒃莀以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.