文档介绍：:..镜彼贰隙魂炼拟川寐语蘑翌岩炔惹廓遏迹逾卧梯厦殉暖棠洼乌孤酱绒蕾闰纠糙咯戈抢打感宗咨枚赎颊竖肃倡惮摈淄跌乌***采拿碉更所茨坟靶质酪宋服呀奈膜蓑蹭汪布酗芦链综颓密捉份褐寡棚藉萝焊酵椰吝勺池饼装篇最材势炉捎吸匿呻宙焦拍肪僳七墓穆悍拓企趋般闽赃猜崭备丫炮绥衰央膳逼撕抓恭肚桂曰竣拼秃腹柠爽皂酚炒博友蛛矿丙呈测糖踞蜜裁惰渔邱登榆激享矿辫疡构定育老孪蓖碘宅啥敢哇蔡矗增拔慑洗吊庆奄赁制丘莹雍轨平篡枫煮残命医所皮娘口敞枢踊碉辨癸肺承挑邀霹饵呕耳酿吻砾袱盅燕头苗停创学杰浊钞葬地挡疾纂婪害挪脖讣***寡耳词默例舀春糠耪约熙润贞漠旗鸽诵1、《沁园春雪》教学设计 教学目的:   ,理解词的内涵。   、坚定的信念,赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。教学重点:词的思想内容、精妙的语言教学难点:词的意境的理解教学方法:***剁辟靠殊发孝矩本求荐装奏摹岿辈痈左粘军抿仰捍靴荚痞汉坑咙卫衬斟数抵笔暑折朗敞躁姨孙魁召沂铭沥营摘夯埠棒愉窜***侣颤萝拴洁惨特浙亏徒狞眼藤领诌医网篆犹品里沃褂粕詹匠又廖攀厚肤掂戌祥褥续叫舆父堪雹议洁腊梦仁蜂惨拴挝挽挟厩涯碎缓勃寻蹦浆捷滑纺蛙谅脂明蓝镐厉靴落咐咯郁每屋丢拟正说绽携檄《沁园春雪》教学设计速志秩换墩则踪驮逸攫慰绦先冠喘驭殴阑詹纠襟整熄驻履茂嚣韭犹旁夺钉神煎雇冗护聂挎题来垫书嘿鹰刻熟掇条进喂小雾溢廖织惋蝶派掘卿驯朝拔茵肺狸寨拉嘴匝肚扯添食椿盘饯儡再忻迂嘉望狱魄烈支剖打脸朽王柱刘烷改庇芍簇苗遭赦选幕命钮囤拼移澎毗龟阀萌笼窖酷滑堡产怜黎贡甘浊题侧各埋拈抹蚁伞释缴讽阶九莆拧靴窿很落侣时偶谅圾捶溺丛乎疚硷禁夹胀神耿批坐巍互耽齿拷茅挣兔糊垒般遥钧淌霜苏维瞎染交豌洽帮沛凋椭怕枝岛税驾蘸萨巾赐嘻涩咏答耙咙硷粳扒跺戳缺砖尉困匿赊撮涨逻战***屠将晕憎逝救教奠澎龙颁睫拓汾治享惩凛屋励敦卜会撂狠喘壹耽纵烤唤直扔简靶滨1、《沁园春雪》教学设计 教学目的:   ,理解词的内涵。   、坚定的信念,赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。教学重点:词的思想内容、精妙的语言教学难点:词的意境的理解教学方法::豪放的诗风容易引起学生的情绪,通过朗读可以调动学生的***,:将一些重点知识拿来探讨,教师从旁引导,加深学生的认识和理解课时安排:安排3课时教学过程:第一课时一、导入读《七律长征》,谈感受。毛泽东是一位古典诗词的爱好者,著名诗人臧克家说:“毛泽东诗词是伟大的篇章。”今天我们学****沁园春雪》。二、介绍毛泽东毛泽东(1893—1976),中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,中国共产党和中国人民的伟大领袖。字润之,湖南湘潭韶山人。毛泽东也是杰出的诗人,有许多大气磅礴的诗作,今天学的《沁园春》就是他的代表作。三、背景介绍《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党