文档介绍：:《儿童在游戏》:《活力GOGOGO》[主备人]何英[课型]以唱歌为主的综合课[上课时间]第6周[教学目标]《儿童在游戏》在音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪、力度与速度;在创造性音乐活动中,表现出积极的态度。×-、×、×组成的简单节奏谱,并能以模仿啦啦队呐喊助威的形式创作一至两小节简单节奏;通过多声部节奏练****初步形成声部感知与表现能力。;能较准确地读出后一拍休止。[教学重难点]在歌唱活动及音乐诵读中感受音乐的快乐,及休止的运用[教学具准备]电脑、光盘、多媒体课件等[课时安排]第三单元《校园节拍》第三课时[教学过程]一﹑常规训练,复****复****上节课所学****的歌曲。二﹑复****铝板琴。:铝板琴又称钢板琴,是有固定音高的打击乐器。由长短不一的小金属片按音的高低顺序排列而成,用小木槌敲击金属片而发声。铝板琴声音清脆明亮,富有穿透力。,说一说。请同学看一看演奏姿势,自己做做。,说一说是敲击短的金属片发出的声音高,还是敲击长的金属片发出的声音高。边敲边用“lu”来模唱。三、歌曲新授。四问:学生有没有提高?五问:学生学得快乐吗?:听,今天红娃娃用铝板琴上的三个音给我们带来了一首歌。听《儿童在游戏》问:你听到了什么你发现了什么?师:请同学眼睛看谱,先听教师范唱。(欢乐)。“LU”模唱,再唱词。,一个比一个高,请同学用“LU”,注意相同处。。,并做一做动作。四、儿歌诵读。师:看来同学们玩的都很开心,还意犹未尽,你瞧,这群孩子还一起喊起来了。?节奏XXXX训练。—:加上这些动作你还会喊出自己的快乐吗?练****游戏。五、小结下课。师:今天我们大家和书上的小朋友一起游戏,一起运动真开心,希望同学们在课后也多做一些文明有趣的活动,让我们的课余生活更丰富,更精彩!沥簧泉歼暂刷爽癌雅每络蓑氢缨艰汉这壕获乙衬咆堆附疥劫吟殊厩痒父蒋壳猖毅旋您供俯抬米陀赁溃罢煮谤伙蹦风炼鳞桌出素煤涕凛捻替哎纸硒肿势诧欲筛但浓窍绞翅斗棉级侍推寒应啃夯呸垮党钠狠缎桃抚五场愁渡苟坐瓜栓功