文档介绍：第四单元第四章人体内物质的运输(复****课)。、静脉和毛细血管的结构与功能特点。。,区分动脉血和静脉血。,举例说明输血与血型的关系。过程与方法:、合作学****来复****本章内容。。,提高运用知识的能力。情感、态度价值观:,培养与人合作的情感。、关心他人的情感。教学重点描述心脏的结构和功能教学难点概述血液循环的途径,区分动脉血和静脉血教学流程创设情境:人从生物圈中获取食物和氧气。食物中的营养物质和大气中的氧被人体吸收后,怎样才能运送到全身各处的组织细胞中被细胞利用?组织细胞在生活中产生的二氧化碳和其他废物又怎样远离细胞?这些都是通过我们刚刚学完的《人体内物质的运输》来解决的,这节课我们就来系统的复****一下《第四章人体内物质的运输》。导学提纲你能正确完成下列知识结构吗?:_________、_______、______、______、______等组血浆成功能:运载_______,运输________和________红细胞血细胞白细胞形态结构、正常值、功能血小板用显微镜观察人血的永久图片实验了解血常规化验数据功能:运输、_____________及_______________等血型:临床上最常用的是ABO血型系统,把血液分为A型、______、_______和______血量:占体重的7%~8%,一次献血量在_______________毫升输血:以输_________为原则,在无同型血而情况紧急时,_______可输给任何血型的人,:用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动三种血管比较种类血流方向管壁特点血流速度管腔大小动脉从____到身体各部分厚、弹性_____快小静脉从身体各部分运回心脏较薄、弹性____________毛细血管最小的动脉与静脉之间非常薄____最_____毛细血管与交换功能相适应的特点:毛细血管内径只允许__________单行通过;管壁薄,只由一层________构成;、右心房—与______相通四个腔结构左、由心室—与______相通房室瓣瓣膜作用:___________________动脉瓣概念:心脏在单位时间内______________________心率正常值:成年人的平均心率_______次∕:血液在_______和________中进行的循环流动体循环:血液由左心室进入_______,再流经全身的各级动脉、________及各级静脉,汇集到_____________,流回右心房。肺循环:流回右心房的血液,经________压入肺静脉,流经肺部的毛细血管网,再由_______流回左心房。、下图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系,正确的是()2、用显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动,可观察到下列三种血管的血液流动情况,以下说法正确的是( )