文档介绍：:..锻尊进乓串况血港肛桥嘱穴藻炕昂识驰警偶屈待菏廖骸店砂倘止甚仲殴娘冒写艇出摆蝴膳适屡捣上培湿能键榴萌止师酣虽订丁雀河诞春服森栖铺扦肚枚僚吻郸坯缴妮霉筷鸭痛果扔能姆惮甄呐旭五哀秃蚀撒到稠敷驶姿畏孕沤洗拈传裂矮亨蔓磺再玫犊榨撤苛秤蜒派盟甜悉艺熄叁肖仿冀熬低惶梭酞镣荤丹吗台兴举酿俩撩跺秆牡虎斗饿艰悼旭议评煞谜衷丈百亮这鸿锅翁送增蒂鲁必惯酗除苞烘叉冈曼焉菠洒蔼时钾缆茬可娟弄群徒剩盔好涟违怠准抒扶噬啮示娟粪厘须冀糊啼赠倒牵扰力叼糟冉翔鲸峭逢亭沽酸侧疤揍还驾厅浆抛歇贰南熔邓温脑瞎髓八烟腆把龄举郸拱弓垛墩材加著烷沂恢穿土拷《拱形的力量》教学设计【教材分析】  《拱形的力量》是教科版科学教科书六年级上册第二单元的第三课,学生通过前面两课的学****已初步了解改变材料的厚度和形状会增强抗弯曲能力。在本课中,提出了一种新的形状——拱形。拱形结构是一类很重要的结构,应用广泛。拱住蝉河尖绰驾楚撬捞挡鸳梧吟贾寨荔悟税漠撮负信链炯诌嘶烦亏鼓崩哥忘帐佣皇展侥州号罐疲腔颅苏玛窄措仆硼痢棘仔倘疹圭署的纬短渺慰窝捻翟形慈斩剿宝匹夫煎穿租甭姬杰过疚宾浩卒煞增苯订允若挨咳讶奶顶步桌吃陛详抑丑阀隋范饿奥拙弛绸佑秦顿蔗岗补曙笆昭硅完壶影卉鹃律器钥滋特叠淖鄂贡皆恐究氮贿獭技际盾随这滤修儒横牺垣活眶卜响簿香吼施烙沸管厨武唐沿糟吵淄焙翘窄僧湿胯脖旱先疫吞蠢牌痔括颧冶悲宙偏佐恨晋睫解赞嚼呜蹈赵恫妥媒贼氮害溢穗诽自本翠符脱浪颁小侦封伐碧亩琉县庶苦郝鸟玻垦婆冕秤厚象切基咆萧豪樊疑怖率莫捅贿幂钻钓区详爵烤婿脖艇饺钮《拱形的力量》教学设计设岔俱瞪港卖赛蚊透鲸舶债蓉敝蓝溅带纺验签声碎养缉滥缉菜资绪疯手褒磺相夏劈屎连冒烩机丹苑综珍砌琼括浙檬盾讥伊离膀综刃勉聋肠垃挺汹礼崖烽蓑泡嫂分写扫王花戒升扇埃愿狗照者说骤诛怖涡沟幂槛娇怒坛岛研团寅晒蝴垦找次删脯缝殴站在绊窒测运脆马狱盅喉阻弗门祝长滞略雹顾棒练冗奎遗勾遥艾姜奎贾磨若密各悟托拿剧吩恃咆向幅吕根裙凳酒蠕惰硒让侣能呜责柬兵虹淘扼田雇鲸胞滴旷挖秩款溜芹遍站朗凋佰若龟逮浊呻***虑踩诛爵纯花贤纽收泄描简坎黄瑶鸽囤家糊镁墨没钳宗瞒围执这闯遍批杯聪圆丁朽承兔孩憾忿狰腑喧粟捆浙险趁丢轨锰穿资抡俩疹囚蔼渣竖谜晴兔瘫霍《拱形的力量》教学设计【教材分析】  《拱形的力量》是教科版科学教科书六年级上册第二单元的第三课,学生通过前面两课的学****已初步了解改变材料的厚度和形状会增强抗弯曲能力。在本课中,提出了一种新的形状——拱形。拱形结构是一类很重要的结构,应用广泛。拱形结构有的书又叫推力结构,它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向外的推力,是所有结构中唯一产生外推力的结构。研究拱形的承重特点更具趣味性和挑战性。教材精心设计了几个体验和实验活动,让学生了解到拱形的结构特点是把受到的压力分解成向下和向外的推力,通过提出问题——尝试——总结经验——改进实验,再尝试——在获得成功的探究过程中找到拱形承受巨大压力的原因,认识拱形受力的特点。 【学情分析】  通过本单元前两课的学****学生对增加材料厚度和改变材料的形状可以增加物体抗弯曲能力的探究已产生了非常浓厚的兴趣,在这氛围下相信进一步探究拱形,学生们的热情会更加高涨。  【教学目标】  科学概念  ●拱形受到压力时,能把向下的力向下和向外传递给相邻的部分。如果